数学人教版八年级上册全等三角形的判定.2三角形全等的判定(第2课时)1.pptxVIP

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2019-01-30 发布于河南
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数学人教版八年级上册全等三角形的判定.2三角形全等的判定(第2课时)1.pptx

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数学人教版八年级上册全等三角形的判定.2三角形全等的判定(第2课时)1

八年级数学·上新课标 [人];;;; 例2 如图所示,有一池塘,要测池塘两端A,B的距离,可先在平地上取一个点C,从点C不经过池塘可以直接到达点A和B.连接AC并延长至D,使CD =CA,连接BC并延长到点E,使CE =CB.连接ED,那么量出DE的长就是A,B的距离.为什么?; 把实际问题转化为数学问题,观察图形中有没有全等的三角形.;?; 从上例可以看出:因为全等三角形的对应边相等、对应角相等,所以证明线段相等或角相等时,可以通过证明它们是全等三角形的对应边或对应角来解决.;;;;;4.看图填空. 如图所示,已知BC∥EF,AD=BE,BC=EF.试说明△ABC≌△DEF. 解:∵AD=BE, ∴　　 =BE+DB, 即　　=　　. ∵BC∥EF, ∴∠　　=∠　　 (两直线平行,同位角相等). 在△ABC和△DEF中, ∴△ABC≌△DEF(SAS).;1、教材第39页练习第1,2题. 2、教材第43页习题12.2第2,3题. 3、另加学案卷;谢谢大家！