数学人教版八年级上册分式方程的应用——用列表法解行程应用题.pptVIP

新县一中：金超 想一想： 行程问题中涉及到哪些量？它们之间有什么关系？ 在行程问题中，三个基本量是： 路程(s)、速度(v)、时间(t)。 它们的关系是： 路程=____________； 速度=_________； 时间=________. 速度×时间 问题1 动物趣闻 自从上次龟兔赛跑乌龟大胜兔子以后，它就成了动物界的体育明星，可是偏偏有一只蚂蚁不服气，于是它给乌龟下了一封挑战书. 乌龟先生： 我与你进行比赛，兔子先生做裁判，从小柳树开始 跑到相距15米的大柳树下，比赛枪声响后，先到是冠军. 蚂蚁 比赛结束后，蚂蚁并没有取胜，已知乌龟的速度是蚂蚁的1.5倍，提前1分钟跑到终点，请你算算它们各自的速度. 解：设蚂蚁的速度为x米/分，则乌龟的速度为1.5x米/分. 分析： 蚂蚁所用时间-乌龟所用时间=1 x 1.5x 依题意得： 15 15 乌龟先生： 我与你进行比赛，兔子先生做裁判，从小柳树开始跑到相距15米的大柳树下，比赛枪声响后，先到是冠军.比赛结束后，蚂蚁并没有取胜，已知乌龟的速度是蚂蚁的1.5倍，提前1分钟跑到终点，请你算算它们各自的速度. 解得：x=5 检验：当x=5时，1.5x=7.5，x=5是原分式方程的解。 答：蚂蚁的速度为5米/分，乌龟的速度为7.5米/分。 问题2：从2004年5月起某列车平均提速v千米/小时，用相同的时间，列车提速前行驶s千米，提速后比提速前多行驶50千米，提速前列车的平均速度为多少？ 分析： 提速前时间=提速后时间 解：设提速前列车的平均速度 为x千米/小时。 依题意得： 解得： 1、甲、乙两地相距19千米，某人从甲地去乙地，先步行7千米，然后改骑自行车，共用了两小时到达乙地，已知这个人骑自行车的速度是步行速度的4倍. 求步行的速度和骑车的速度各是多少？ 解：设_______的速度为____________， 则_______的速度为____________. x千米/时 4x千米/时 7 19－7 x 4x 步行 骑车 步行的时间 + 骑车的时间=2 2、A、B 两地相距119 千米. 甲骑自行车由A驶向B, 半小时后, 乙骑自行车由B 出发, 以每小时比甲快4 千米的速度驶向A , 两人在距B 地63 千米处相遇, 问甲、乙两人每小时各走多少千米? 解：设_______的速度为____________， 则_______的速度为___________. 甲 x千米/时 乙 （x+4）千米/时 119-63 63 x x+4 甲的时间 – 乙的时间=0.5 一种表格（3×4的表格） 行程问题 1、在解决行程问题时，要抓住“路程、速度以及时间”这三要素和它们之间的关系． 2、列分式方程解应用题的一般步骤 1.审: 分析题意，找出数量关系和相等关系. 2.设: 选择恰当的未知数，注意单位和语言完整. 3.列: 根据数量和相等关系，正确列出方程. 4.解: 解方程，认真仔细. 5.验: 6.答: 检验方程和题意. 注意单位和语言完整， 且答案要生活化.