安徽大学艺术学院设计系届毕业设计与毕业论文.docVIP

安徽大学艺术学院设计系2019届毕业设计与毕业论文 工作实施细则 一、毕业设计与论文的目的和意义 毕业设计与论文是本科生在规定的修业年限内，已经修满课程学分或修完计划规定的全部课程，考核成绩合格后，为申请学士学位而完成的设计与撰写的论文。毕业设计与论文是普通高校本科教育的重要环节和模块之一，是对艺术设计四年专业教学的一次全面回顾和梳理，是获得本科毕业证书及学位证书的必要的一环。 二、毕业设计与论文选题来源 艺术设计专业毕业设计与论文选题来源有两个方向： 1、指导教师根据自己的科研内容或专业发展方向，结合地域经济的发展和地域文化的振兴，提出毕业设计课题，供学生选择。 2、学生本人根据个人擅长或兴趣方向、或将实习单位的某一设计任务提出与指导老师进行商讨，指导老师分析其课题进行毕业设计的可行性，师生共拟选题。 三、指导教师与指导规范 各专业指导教师名单： 环境艺术设计专业：谢亮 苏媛媛 高峰 邓卫华 许凯明 张翼 赵翼 陈泓 陈晨 李纤纤 视觉传达设计专业：陈庆军 王猛 李姗姗 高国良 谈理 靳锦 刘冰 陈成亮 张帆 田园 王瑜 杨杰 韩鹏 各专业设计、论文指导由专业教师担任。毕业设计、论文在学院指导教师研究小组公布选题后，由学生选择或与教师共拟课题，并由院毕业设计工作领导小组进行统一安排与分配。根据生师比例，环艺设计专业每位教师指导的学生数量控制在4名以内；平面设计专业每位教师指导的学生数量控制在8名以内，学生根据指导教师的安排与要求，按时完成毕业论文、设计任务。每次集中辅导，学生须到场签到，并填写指导内容等相关表格。学院和系将在此过程中开展集中和阶段检查。除毕业论文与设计外，每位教师还负责该组学生的毕业实习指导工作。 四、毕业设计与毕业论文规范与要求 （一）毕业设计具体内容和规范要求 艺术设计专业的毕业设计是在指导老师的指导下对某一具体设计项目进行市场调研、资料分析、概念提炼、设计元素的搜集和处理、创新性设计、反复优化调整、定稿、制作、布展等具体环节，旨在具体设计项目中对设计规律和设计方法有更深的理解和认识，其中，特别强调创新性在最终设计内容中的体现。 视觉传达设计方向： 1、设计内容：主题海报（招贴）设计、商业海报《毕业设计》设计、企业与品牌视觉形象设计、产品包装设计、（动漫设计、展示设计） 2、作品规范与要求 设计内容 数量要求 尺寸要求 具体形式 电子文件要求 备注 主题海报（招贴）设计 商业海报《毕业设计》设计 6件以上 120x90CM 展板 作品置于A3大小纸面、CMYK色彩模式 TIFF格式 企业与品牌视觉形象设计 15件以上实物 4块展板 实物按常规1:1的尺寸 展板120x90CM 实物 展板 作品置于A3大小纸面(自行进行版式设计)、CMYK色彩模式 TIFF格式 产品包装设计、 10件以上实物(涉及包装容器设计的不少于4件容器模型) 4块展板 实物按常规1:1的尺寸 展板120x90CM 实物 展板 作品置于A3大小纸面(自行进行版式设计)、CMYK色彩模式 TIFF格式 动漫设计 展示设计 4块展板 （如有模型，展板数量减半） 展板120x90CM （模型自定比例） 展板 （模型） 作品置于A2大小纸面(需进行版式设计)、CMYK色彩模式 TIFF格式 环境艺术设计方向： 1、设计内容：各类型建筑室内环境设计、景观规划设计、展示设计、室内外家具设计、环境雕塑、公共艺术品等。 2、作品规范与要求 设计内容 数量要求 尺寸要求 具体形式 电子文件要求 备注 各类型建筑室内环境设计 4件以上 120x90CM 展板 作品置于A2大小纸面(需进行版式设计)、、CMYK色彩模式 TIFF格式 景观规划设计 4块展板 （如有模型，展板数量减半） 展板120x90CM （模型自定比例） 展板 （模型） 作品置于A2大小纸面(需进行版式设计)、CMYK色彩模式 TIFF格式 展示设计 4块展板 （如有模型，展板数量减半） 展板120x90CM （模型自定比例） 展板 （模型） 作品置于A2大小纸面(需进行版式设计)、CMYK色彩模式 TIFF格式 家具设计 2块展板 整套模型 展板120x90CM 不小于1：5的实物模型 展板 模型 作品置于A2大小纸面(需进行版式设计)、CMYK色彩模式 TIFF格式 雕塑、公共艺术品设计 2块展板 整套模型 展板120x90CM 不小于1：5的实物模型 展板 模型 作品置于A2大小纸面(需进行版式设计)、CMYK色彩模式 TIFF格式 （二）毕业论文规范要求 1、艺术设计专业的毕业论文以设计报告书的形式呈现，报告书是记录毕业设计全过程的文本材料，旨在培养学生用文字语言系统认识、分析具体设计项目，以及归纳、总结的能力，使学生初步