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2018年陕西省西安市长安区第一次模拟考试试卷语文
一、积累和运用(共6小题,计17分)
1.下列各组词语中,划线字的读音全都正确的一组( )(2分)
A.亵渎(dú) 晌午(shǎng) 饯行(jiàn) 百舸争流(gě)
B.船舷(xuán) 揩油(kāi) 骄奢(shē) 潜滋暗长(qiǎn)
C.隔阂(hé) 克扣(kè) 愤懑(mèi) 言简意赅(gāi)
D.镌刻(juān) 混淆(yáo) 缄默(jiān) 浑身解数(jiě)
解析:B项“船舷”读作“xián”,“潜滋暗长”读作“qián”;C项“愤懑”读作“mèn”;D项“混淆”读作“xiáo”,“浑身解数”读作“xiè”。
答案:A
2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )(2分)
A.盅惑 荒僻 启承转合 姗姗来迟
B.悖论 拮据 高屋建瓴 神色张皇
C.萧索 取谛 略胜一筹 卷帙耗繁
D.告罄 恣雎 郑重其是 逢场作戏
解析:A项“启承转合”写作“起承转合”;C项“取谛”写作“取缔”,“卷帙耗繁”写作“卷帙浩繁”;D项“郑重其是”写作“郑重其事”。
答案:B
3.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。(2分)
“西安年?最中国”就像一根绣花针,将时代精神紧密_________(缝合 结合 联系)在传统的春节文化里,具有神奇的力量。
在宪法宣传教育方面,可以积极运用现代媒体资源,采取人民群众__________(脍炙人口 雅俗共赏 喜闻乐见)的形式,增强人民群众的宪法意识。
解析:弄清词语的意义及常用用法,再次弄清词语的感情色彩,尤其要注意结合具体的语境,理解字词含义的变化。
答案:缝合 喜闻乐见
4.补写诗句(6分)
(1)参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,____________。(《诗经?关雎》)
(2)俗子胸襟谁识我?__________________。(秋瑾《满江红》)
(3)鹏之背,不知其几千里也,怒而飞,_________________。(《庄子·逍遥游》)
(4)__________________,肯将衰朽惜残年!(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(5)不应有恨,__________________?(苏轼《水调歌头》)
(6)入则无法家拂士,__________________,国恒亡。(《孟子·告子下》)
(7)沙鸥翔集,锦鳞游泳;__________________,郁郁青青。(范仲淹《岳阳楼记》)
(8)____________________,刚从神话的蛛网里挣脱。(舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》)
(9)春天,堤上繁花如锦幛,___________________。(戴望舒《我用残损的手掌》)
(10)___________________,伐木声丁丁地飘出幽谷。(何其芳《秋天》)
解析:默写要注意字形,而字形与字义分不开,应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。
答案:(1)琴瑟友之 (2)英雄末路当磨折 (3)其翼若垂天之云
(4)欲为圣明除弊事 (5)何事长向别时圆 (6)出则无敌国外患者
(7)岸芷汀兰 (8)我是你簇新的理想 (9)嫩柳枝折断有奇异的芬芳
(10)震落了清晨满披着的露珠
5.阅读语段,按要求完成下面的题目。(3分)
①青春的底色永远是奋斗。②“要知道,春天的道路依然充满泥泞”,没有哪一代人的青春是不容易的。③_______道路多么艰险,只要勇于奋斗,都是对自己的超越。④那些以梦为马、激情奋斗的日子,将永远成为人生的财富。
(1)第②句有语病,请格修改后的句子写在下面的横线上。(1分)
_______________________________________________________________________
解析:学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因,也可从语法角度分析病因。第②句句式杂糅,删掉“不”。
答案:将“不容易”改为“容易”
(2)请给第③句的横线处补上一个恰当的关联词语,并写在下面的横线上。(1分)
__________________
解析:第③句是需要填写表示条件关系的关联词。
答案:不论/无论
(3)请写出第④句中“成为”的宾语。(1分)
__________________
解析:第④句的主干是“日子成为财富”,宾语是“财富”。
答案:财富
6.阅读下面的文字,完成后面的题目。(2分)
假如我出而为人们驱除这憎恶,打伤或杀害了它,它便立刻变为可怜,那惜恶倒移在我身上了所以,目下的办法,是凡遇骗们捣乱,至于有人讨厌时,我便站出去,在门口大声叱日:“嘘!浪!
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