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起点英语小学三年级第一册《Hello》教学设计 　　第一册《Hello》教学设计　　准备导入：　　1．在黑板上写出下列句型　　A： Hello，… B： Hi，…　　A： Goodbye，…B： Bye-bye，…　　2．复习问候与道别的方式。　　3．告诉学生师读A他们读B。师要向他们问好或道别，他们要说出相应的问好或道别的方式。　　举例：　　老师：Hi，class。　　学生：Hello，Mr Jones。　　4．和一个学生做例子。让学生和身边的人说“Hello”和“Goodbye”。每人必须至少和四个人做练习。　　活动1：听音，指图，说话　　1．让学生看前两幅图。用中文提问。图中角色叫什么？（在第一单元已经介绍了他，学生应该记住了他的姓名）这是一天中的什么时候？他在和谁说话？　　2．放录音，要求学生在听录音时指出相应的图。再听录音，每句话后暂停，让学生跟读。　　3．告诉学生师将读出话泡中的句子，他们要指出正确的图。不要按顺序读对话。　　举例：　　老师：I’m fine，thank you.　　学生：（指着第二幅图）　　活动2：指图说话　　1．举起书指着不同的角色，让学生说出他们的姓名。　　2．让学生合上书。挡住师书上的话泡，让学生猜谁说的话。　　3．让学生进行两人小组活动，一个人指着图挡住书上的话泡，另一个人猜谁说的话。　　4．在黑