数学人教版八年级上册完全平方公式的综合应用教案.docVIP

完全平方公式的综合运用教案 课题 完全平方公式的综合运用 课型 专题课 任课教师 邓德相 周次 第 10周 年级 2018级 班级 24班 上课地点 嘉溢楼603 上课时间 2016.4.26 学 习 目 标 知识与技能 1、通过讲练结合，加深对完全平方公式结构特征的深入理解； 2、使学生能够灵活运用完全平方公式解决实际问题； 3、进一步培养学生的逻辑思维能力和推理能力，让学生体验到数学充满探索性和创造性，并在数学活动中获得成功的体验. 过程与方法 情感态度 与价值观 学习重点 灵活运用完全平方公式解决实际问题 学习难点 灵活运用完全平方公式解决实际问题 学法指导 自主学习 合作探究 教学流程设计 设计意图 自主做学 完成下列练习. (1) (3x+2y)2=_________________;(2) (-a+3b)2=__________________; (3) (-3x-y)2=_________________;(4) 4a2-_______+b2 = (2a-b)2; (5) x2+8x+______=(x+______)2; (6) (a+b+c)2=________________________. 完成后同桌之间互相修改答案. 通过同类题型的练习，帮助学生更好地理解完全平方公式，较熟练地运用完全平方公