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              ……………………………《波的图像》启发式教学设计 )                                (员 
              ……………………………《波的图像》并进式教学设计 )                                (源 
              ……………………………《波的图像》多媒体教学设计 )                                (苑 
          ………………………………《波的图像》电化教学设计)                                       ( 
                                                                          员员 
                《振动图像与波动图像》突破式教学设计                                      ( 
                                       ………………  )                          员缘 
                《波长、频率和波速》启发式教学设…………………计 )                              (员愿 
                《波长、频率和波速》多媒体教学设…………………计 )                              (圆圆 
                《波长、频率和波速》演示式教学设…………………计 )                              (圆缘 
                《波的反射和折……………………射》过程式教学设计 )                              (圆愿 
                《波、波的图像》习题课教学设………………………计 )                              (猿员 
                《波的衍射》多媒体教学设计                                           ( 
               ……………………………  )                                             猿远 
                《波的反射、折射和衍射》演示式教学设计                                     ( 
                                            ……………  )                      猿愿 
                《波的衍射 波的干涉》启发式教学设计                                      ( 
                                       ………………  )                          源员 
                《波的衍射》电化教案                                                ( 
……………………………………  )                                                         源缘 
               ……………………………《波的干涉》多媒体教学设计 )                               (源苑 
                《波的干涉》优化设计                                                ( 
……………………………………  )                                                         缘员 
               ……………………………《波的干涉》多媒体教学设计 )                               (缘源 
               ……………………………《波的干涉》启发式教学设计 )                               (缘愿 
                《波的干涉》图
                
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