初中地理创新教学设计 冯克诚, 王君.pdfVIP

目 录 地理黑板略图与学生能力培………………………… 养 ） （员 运用投影片培养学生读图用图技…………………… 能 ） （源 ……………………………………地理应用能力的培养 ） （远 地理概念的理解和应用 （ ………………………………… ） 怨 ……………………………………图解地理概念的方法 ） （员圆 ……………………………………地理自学能力的培养 ） （员源 中学地理教学中数学知识的迁………………………移 ） （员远 地理共同要素与地理学习迁…………………………移 ） （圆园 ………………………………地理知识横向与纵向迁移 ） （圆猿 地理知识的迁移途径 （ …………………………………… ） 圆源 ……………………………呈现地理结构促进学习迁移 ） （圆远 ……………………………语文知识与地理知识的迁移 ） （圆愿 地理学习中的负迁移及其克…………………………服 ） （圆怨 地理教学培养学…………………………生“会学”地理 ） （猿员 地理教学中对学生自学能力的培……………………养 ） （猿圆 ………………………………地理学习的自我诊断指导 ） （猿源 地理学习中的性别差异 （ ………………………………… ） 猿缘 地理课易见的“学习病态” （ ……………………………… ） 猿苑 …………………………………地理厌学的原因及疏导 ） （猿愿 ……………………………帮助学习困难学生学好地理 ） （猿怨 ………………………………帮助差生学好地理的方法 ） （源园