数学人教版八年级上册三角形全等判定边边边.1全等三角形练习题.docVIP

数学人教版八年级上册三角形全等判定边边边.1全等三角形练习题.doc

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数学人教版八年级上册三角形全等判定边边边.1全等三角形练习题

12.1全等三角形练习题 1、全等三角形的概念: 2、全等三角形的性质: 3、会确定对应顶点、对应边、对应顶点: (1)若△AOC≌△BOD,对应边是___________________,对应角是_______________; (2)若△ABD≌△ACD,对应边是___________________,对应角是_______________; (3)若△ABC≌△CDA,对应边是___________________,对应角是_______________. 二.根据全等进行简单运算 1:(1)如图△ABE与△CED是全等三角形,可表示为△ABE≌_______,其中 ∠A=30°,∠B=70°,AB=3cm,则∠D=_____, ∠DEC=_____,CD=_____, (2)如图,D为BC上一点,△ABC≌△DCB,若CD=4cm, ∠A=28°,∠DBC=35°, 则AB=_____,∠D=______,∠ABC=_______。 (3)如图,△AOB≌△COD,若CD=2cm, ∠B=45°,则AB=____ _,∠D=_____ _, 2:如图△ABD≌△EBC,AB=3cm,AC=8cm,求DE的长. C C E A B D B B E D C A 三.利用全等性质进行简单证明(要求落实书写格式) 1:如图,已知△ABD≌△ACE,且AB=AC,求证:BE=CD。 2:如图,△ABC≌△CDA,那么AB∥CD吗?试说明理由。 3:如图,将△ABC绕其顶点A顺时针旋转30°,得到△ADE. (1)△ABC与△ADE有怎样的关系? (2)求∠BAD的度数。 4:如图,△ABC≌△ADE. (1)指出图中的对应边与对应角; (2)求证:∠BAD=∠CAE。 四:综合应用,能力提高: 1.如图,一个等边三角形,你能将它分为两个全等的三角形吗?你能将它分成三个全等的三角形吗?你能把它分为四个全等的三角形吗?如果能,在下面的等边三角形中画出来。 2.如图,已知△ABC≌△ADE,BC的边长线交AD于F,交AE于G,∠ACB=105°,∠CAD=10°,∠ADE=25°,求∠DFB和∠AGB的度数.

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