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数学人教版八年级上册⑶熟练三角形的读法和表示, 能够准确的表示三角形.1.1三角形的边
人教版数学教材八年级上;1、三角形的概念;; ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????;;;;创设情境;由不在同一直线上的三条线段,首尾顺次相接所组成的图形。;三角形的三要素;;牛刀小试;两点之间的所有连线中,线段最短;结论:;下面分别是三根小木棒的长度,用它们能摆成三角形吗?
(1)5cm,8cm,2cm
(2)5cm,8cm,13cm
(3)5cm,8cm,5cm;(1)5cm,8cm,2cm;(3)5cm,8cm,5cm;他一步能走3米,你相信吗?;;a; 小晶有两根长度为5cm、8cm的木条,她想钉一个三角形的木框,现在有长度分别为2cm 、3cm、 8cm 、15cm的木条供她选择,那她第三根应选择?( ) A、2cm B、3cm C、8cm D、15cm; 小结归纳2:
1.??? 这一节课你学到了什么?
2. 说说你最喜欢的是什么?
3. 你最大的收获是什么?
; 小明有两根长为10cm和3cm的木条,他要钉一个三角形像框,并且使所选择的第三根木条长度是6的整倍数。聪明的你帮他想想,第三根木条应取多长 ? ;(2009.齐齐哈尔)如图,为估计池塘岸边A、B的距离,小方在池塘的一侧选取一点,测得米,=10米,A、B间的距离不可能是( ) ;…; 有A、B、C、D四个村庄,打算公用一个水厂,若要使所用的水管最节约,水厂应过村庄的什么地方?;再见; 1. P65,1,2
2.设计一张由三角形为基本图 形构成的美丽图案。
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