数学人教版八年级上册学生导学案.docVIP

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  • 2019-07-18 发布于河南
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数学人教版八年级上册学生导学案

11.3.2多边形的内角和 活动一 一.导疑。 通过观看微视频了解多边形的概念。 什么是多边形? 什么是对角线? 什么是正多边形? 什么是内角? 什么是外角? 引探。 1.我们知道三角形的内角和为( ). 2.我们还知道,正方形的四个角都等于( ),那么它的内角和为( ),同样长方形的内角和也是( ). 3.正方形和长方形都是特殊的( ),其内角和为( ),那么一般的四边形的内角和为多少呢? 活动二: 画一个任意的四边形,用量角器量出它的四个内角,计算它们的和,与同伴交流你的结果. 从中你得到什么结论? 三.释疑 活动三: 列出规律表格 四.启思 活动三: 想一想:要得到多边形的内角和必需通过“三角形的内角和定理”来完成,就是把一个多边形分成几个三角形.除利用对角线把多边形分成几个三角形外,还有其他的分法吗?你会用新的分法得到n边形的内角和公式吗? 将四边形剪掉一个角之后是什么图形?有几种情况? 将n边形剪掉一个角之后是什么图形?有几种情况? 精练 例题1 如果一个四边形的一组对角互补,那么另一组对角有什么关系? 已知:四边形ABCD的∠A+∠C=180°.求:∠B与∠D的关系. 例2 如图,在六边形的每个顶点处各取一个外角,这些外角的和叫做六边形的外角和.六边形的外角

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