数学成绩快速提高法123.docVIP

. .. 提高初中数学教学质量 之学生学习方法的指导 韶山实验中学 彭丙文 杨磊 内容摘要： 要全面提高初中数学教学质量，学生学习方法的指导绝不可少。在教学中指导学生改善学习方式，让每个学生自主的参与学习过程，采用自己喜欢的学习方式主动地、富有个性地学习，可以促使学生由“要学数学”转变为“会学数学”，为终身学习打下良好的基础。我们根据学生的不同特点，分别进行有针对的指导。学困生的学习方法：知已知彼，增强自信；循序渐进，注重双基；有的放矢，训练有“方”；从容应考，注重策略；记录错题，少犯错误。中等生的学习方法：精选精练，举一反三；适量适度，训练难题；学会思考，追求悟性；勤于归纳，善于总结。优等生的学习方法：注重自学；善于质疑；开拓视野；合作探究。 关键词：学习方法　学困生　中等生　　优等生 “面向现代化，面向世界，面向未来”，是整个教育工作的根本指针，也是时代发展的客观要求。信息激增，知识爆炸，是当今知识世界的显著特色。“比智商更重要的是方法”，许多教育专家认为，将来的“文盲”，不再是目不识丁的人，而是一些没有学会如何获取知识，不会自己钻研问题，没有预见力的人。这就要求学生不仅要掌握知识，更重要的是必须学会如何学习。一个只能被动学习，不会主动探求知识的学生，在他们日后的工作、学习中必将遇到许多麻烦，甚至完全无法适应周围的环境。只有既学到了知识，又掌握