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- 2019-01-29 发布于河南
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有理数的乘法;教学目标:;0;(1)如果蜗牛一直以每分2cm的速度向右爬行,3分钟后它在什么位置?;0;观察;思考:;有理数乘法法则:;练习1:确定下列积的符号:
(1) 5×(-3)
(2) (-4)×6
(3) (-7)×(-9)
(4) 0.5×0.7;解:(1) (-3) ×(-9) = ;计算(口答):
(1) 6×(-9)
(2)(-6)×(-9)
(3)(-6)×9
;练习;解:(1)(-3)×9=;例3:;计算
(1) (-6)×0.25 (2) (-0.5)×(-8)
(3) × ( ) (4) 2.9× (-0.4)
(5) (-0.3)×( ) (6) × 25; 用正负数表示气温的变化量,上升为正,下降为负,
登山队攀登一座山峰,每登高1km,气温的变化量为
-6°C,向上攀登3km后,气温有什么变化? 继续向上攀
登-3km之后 ,气温又如何变化?此时登山队位于何处?
;小结:;作业:;成就回顾
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