苏教版小学三年级上册语文第八单元作文的教学设计习作8教案.docxVIP

苏教版小学三年级上册语文第八单元作文教学设计习作8教案 　　苏教版小学三年级上册语文第八单元作文教学设计习作8教案　　一、习作内容：（第五册习作八）　　请读读下面的诗句：　　但愿人长久，千里共婵娟。　　不识庐山真面貌，只缘身在此山中。　　沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。　　劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。　　居高声自远，非是籍秋风。　　你知道以上诗句各出自哪首诗？你知道这些诗的作者是谁吗？他们是哪个朝代的人？这些诗句是什么意思？选择其中你不太明白的两句诗进行研究，把你的研究成果写出来。相信通过研究，你会有许多新的感受，增长不少知识。　　二、教学要求：　　．认真阅读古诗句，通过搜集资料，仔细研究，了解其出处、作者、意思等。　　．抓住自己认为最为重要的或最感兴趣的一个方面决心研究，学会用研究报告的形式写出来，语言要清晰，表达要准确。　　三、教学重难点：　　学会写关于古诗句的研究报告，用查阅资料的方法，研究古诗句，深刻理解其含义。　　四、教学准备：　　．《中华经典诵读》、《唐诗三百首》；　　．研究结果汇报表一份。　　五、教学过程：　　习作指导课　　（一）例文指导，学习写作。　　．同学们，你们喜欢古诗吗？古诗是我国文学艺术宝库中的瑰宝，有一个小朋友叫屈美生，他写了一篇关于“欲穷千里目，更上一层楼”的研究报告，你们想看看吗？　　．指名读屈美生同学