数学人教版八年级上册三角形内角和第一课时.2.1三角形的内角和第一课时.pptVIP

Page ? * 11.2 与三角形有关的角 11.2.1 三角形的内角 (第一课时) 学 习 目 标 1 1.掌握三角形内角和定理及其推论 2.会用添加辅助线的方法进行证明 3.灵活运用三角形内角和定理 重点 ： 1、能用多种方法证明三角形内角和定理 2、会在证明中添加合适的辅助线。 方法：度量、剪拼图、折叠 探索并证明三角形内角和定理 　　问题1　在小学我们已经知道任意一个三角形三个 内角的和等于180°，你还记得是怎么发现这个结论的 吗？请大家画一个三角形并剪下来进行探究． 锐角三角形 量 480 720 600 600＋480＋720＝1800 方法一： 钝角三角形 260 1160 1160＋260＋380＝1800 380 量 直角三角形 260 900 260＋640＋900＝1800 640 量 把三个角拼在一起试试看 三角形的内角和是180度。 方法二： A B C 演示 下一页 1 2 3 方法三: 将各角沿着一边所在的直线折叠 如果△ABC是画在一块不能分割的平面上，如在黑板上，这时就不可能做到把∠A、∠B撕下来再分别放在∠1、∠2的位置上，那么又如何论证∠A+∠B+∠C= 180゜呢？ 图2 1 ５ ４ 2 3 图1 ４ 2 ５ 3 1 如果△ABC是画在一块不能分割的平面上，如在黑板上，这时就不可能做到把∠A、∠B撕下来再分别放在∠1、∠2的位置上，那么你能想出说明“三角形内角和等于180度”这个结论正确的方法吗? * F 2 1 E C B A 证明:过A作EF∥BC ∴∠B=∠2（ ） 同理∠C=∠1（ ） ∵∠2+∠1+∠BAC=180°（ ） ∴∠B+∠C+∠BAC=180° (等量代换) 平角定义 两直线平行,内错角相等 两直线平行,内错角相等 已知：△A B C. 求证：∠A +∠B +∠C =180° 1 2 3 ５ ４ 三角形的内角和等于1800. * 2 1 E D C B A 三角形的内角和等于1800. 证明:作AB∥CE,并延长ＢＣ至Ｄ ∴ ∠1= ∠A(两直线平行,内错角相等) ∠2= ∠B (两直线平行,同位角相等) ∵∠1+ ∠2+ ∠ACB=180° (平角定义) ∴∠A+ ∠B + ∠ACB=180° (等量代换) 1 2 3 ４ ５ * C B E A 三角形的内角和等于1800. 还有方法吗? 证明:作AE∥BC ∴ ∠B= ∠EAB (两直线平行,内错角相等) ∠BAC + ∠ EAB+ ∠C =180° (两直线平行,同旁内角互补) ∴∠BAC+ ∠B + ∠C=180° (等量代换) 1 2 3 ４ 在这里，为了证明的需要，在原来的图形上添画的线叫做辅助线。在平面几何里，辅助线通常画成虚线。 为了证明三个角的和为1800,转化为一个平角或同旁内角互补,这种转化思想是数学中的常用方法. 思路总结 课堂练习 　练习1　如图，说出各图中∠1 的度数．　　 80° 50° 1 30° 105° 1 22° 1 （1） （2） （3） Page ? *