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人教版高中物理必修2全册学案.docx

新人教版高中物理必修2 全册导学案 目 录 5.1 曲线运动 5.2平抛运动 5.3实验:研究平抛运动 5.4圆周运动 5.5向心加速度 5.6向心力 5.7生活中的圆周运动 6.1 行星的运动 6.2 太阳与行星间的引力 6.3 万有引力定律 6.4万有引力理论的成就 6.5宇宙航行 7.1 追寻守恒量 7.2功 7.3 功率 7.4 重力势能 7.5 探究弹性势能的表达式 7.6实验:探究功与速度变化的关系 7.7 动能和动能定理 7.8 机械能守恒定律 7.9 实验:验证机械能守恒定律 人教版高中物理必修2学案 PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 5.1 《曲线运动》导学案 【学习目标】 1.理解曲线运动的位移,理解曲线运动的速度 2.知道曲线运动是变速运动 3.知道合运动和分运动,知道“运动的合成与分解”是处理曲线运动的基本方法 4.了解物体做曲线运动的条件 【重点难点】 合运动和分运动,运动的合成与分解 【学法指导】 认真阅读教材,体会教材中列举的实例,加深对曲线运动的特点及处理方法的理解 【知识链接】 1.描述物体运动的几个物理量:位移、路程;速度 2.力(矢量)的合成和分解的思想方法,平行四边形定则 【学习过程】 一、曲线运动的位移: 1.研究曲线运动时要建立_______________坐标系。 2.以水平抛出的物体做曲线运动为例,怎样画出合适的坐标系? 物体运动的位移怎样表达? 思考与讨论:P2实例 二、曲线运动的速度 1.曲线运动中运动的方向时刻_______ (填“改变”或“不变”),质点在某一时刻(某一点)的速度方向是沿__________________________________________。 2.曲线运动一定是________运动,一定具有_________。 3.什么是分速度?以抛出物体的运动为例加以说明: P4 例题 三、运动描述的实例 演示实验 仔细研究课本上的演示实验,分析实验现象,得出实验结论。 1.自主探究:红蜡块可看成是同时参与了下面两个运动:在玻璃管中竖直_________的运动(由A到B)和随玻璃管水平__________的运动(由A到D),红蜡块实际发生的运动(由_____到_______)是这两个运动__________的结果。 2.合运动与分运动 红蜡块实际发生的运动叫做__________。红蜡块在竖直方向的运动和随管水平方向的运动,叫做___________。 合运动的位移叫做_________,合运动的速度叫做 分运动的位移叫做 ,分运动的速度叫做 3.运动的合成和分解: (1) (2)运动中的速度与位移都是矢量,所以运动的合成和分解遵循 。 4.合运动与分运动的关系:找出下列现象分别说明了分运动和合运动的哪种关系? (1)无论水平方向移动试管的速度多大,蜡块上升到顶部的时间不变,即试管沿水平方向的运动速度大小,对蜡块沿竖直方向上升的速度没有影响。 ____ (2)蜡块竖直方向由A到B,水平方向由A到D,与实际运动由A到C同时进行。 _______ (3)蜡块竖直方向由A到B,水平方向由A到D共同产生的效果与实际运动由A到C相同。____________ 规律总结与概括 ①两个分运动具有________:一个物体同时参与几个分运动.任一个分运动的存在,对其它分运动的规律没有干扰和影响. ②分运动与合运动具有________:合运动与分运动是在同一时间内进行的,即经历时间相等. ③分运动与合运动具有________:合运动跟几个分运动共同叠加的效果相同. 5.尝试应用:炮筒与水平方向成60°角,炮弹从炮口射出时的速度是800m/s,这个速度在水平方向和竖直方向的分速度各是多大?画出速度分解的图示。 6.自主学习:阅读教材P5,了解如何在直角坐标系中定量描述合运动和分运动的关系。 思考:我们看到的物体的运动是合运动还是分运动? 交流与讨论:请举出你所了解的生活中关于物体合运动和分运动的实例 四、曲线运动的条件: 1.物体的速度方向与_______________的方向在一条直线上时,物体做___________运动。 2.物体的速度方向与________________的方向不在一条直线上时,物体做___________运动。 物体做曲线运动时,物体的速度变化情况可能有_________________;____________________。 3.物体做曲线运动时,速度方向一定向__________的方向变化,即轨迹向___________方向弯曲。 【典型例题】

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