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浅谈高校行政管理的改革和创新 毕业设计学员 摘要：高校行政管理创新是高等教育改革创新的重要内容，是高校可持续发展的可靠保障。高校管理者面对新的形势和要求，必需树立正确的行政管理目标，建立科学规范的管理体制。同时，大力加强行政管理队伍专业化建设，从而提高高校行政管理工作的效率。 关键词：高校学校 行政管理 创新 改革 发展趋势 目录 1.引言 2.行政管理的创新是高等教育创新的重要内容 3.高校行政管理工作存在的问题 3.1管理理念滞后 3.2管理机制不和谐 3.3管理队伍建设落后 3.4机构膨胀 4.建议与对策 4.1提高校校行政管理水平和工作效率 4.2树立新管理观念，健全管理制度 4.3坚持以人为本，提高行政管理人员管理素质 4.4行政管理的创新 4.5加强行政管理队伍专业化建设 5.总结 1.引言 高校行政管理，是指通过组织、计划、实施等行动，使学校所拥有的人力、物力和财力发挥出最大的效益，实现学校的培养目标，保障完成学校所担负的以教学和科研为中心的各项任务，它是一个特殊的专业管理领域。 新时期教育规模的扩大, 给高校带来了前所未有的发展机遇。面对新形势、新任务和新要求, 高校行政管理必须从树立正确的工作目标、建立健全管理制度、提高行政管理队伍素质, 改善行政管理环境等方面着手,大力加强行政管理队伍专业化建设，使高校适应新时期发展的需要。 2.行政管理的创新是高等教育改革创新的重要内容 新形势下高校行政管理工作的内涵也随之不断丰富，外延不断扩大。这就要求高校树立“以人为本”的观念，“开拓创新”的观念和“超前智能服务”观念，解放思想、事实求是、勇于进取， 高校行政管理的核心就是教书育人，行政管理工作必须服从和服务于这个中心任务，而在这个中心任务中教师和学生处于主体地位。这就要求行政管理者要主动养成服务意识，主动改革传统的管理手段和方式，主动掌握现代化管理技能 。 3.高校行政管理工作存在的问题 随着高等学校改革的不断深入, 特别是进入知识经济时代以来, 高校行政管理也逐渐暴露出计划经济时代的弊端, 突出表现在行政管理工作效率和效益普遍不高。  3.1管理理念滞后 随着知识经济时代的到来和网络信息技术的发展, 高校行政工作的管理职能发生了深刻变革, 这就需要高校的行政管理要随时代的变迁不树立新的管理观念, 才能顺利完成新形势下的新任务。现代化的管理理念并没有真正树立起来, 管理理念的落后己成为制约高校发展的瓶颈。 3.2管理机制不和谐 在旧的管理运行方式的惯性作用下, 高校行政管理采用的是科层建制; 一般的高校行政管理是校、院（系）两级管理层,也有部分高校是校、院、所三级管理层次, 实行的是党委领导下的校长负贵制。重机构、重权力、重章法而不重视人, 是这种管理机制中一个极为突出的特点。  3.3管理队伍建设滞后 在制约高校行政管理效率的因素中, 人的因素, 即高校行政管理工作人员的素质是最主要的因素。目前高校行政管理队伍建设方面总体还是比较滞后, 管理者整体素质相对偏低, 专业知识结构不合理, 学历普遍偏低, 管理人才流失严重, 影响了高校行政管理的效率和质量,直接或间接地造成了高校教育资源的严重浪费。 3.4管理机构膨胀 当前, 我国高校内部管理机构墓本上都是计划体制下逐步形成的, 呈现出以行政权力为主, 高度集权的特点。机构膨胀是当前高校中普遍存在的问题，另一方面又使学校背负着极大的酬薪压力, 不得不为支付酬薪福利而牺牲学校本身的发展计划。 4.建议与对策 4.1提高校行政管理水平和工作效率的途径 知识经济时代的到来, 向传统的高校行政管理提出了挑战, 同时又赋予新的管理革命以极大的机遇, 不断提高行政管理水平和实现管理效益的最大化是时代发展的必然要求。 首先, 树立“ 以人为本” 的管理理念。其次, 树立重岗位、轻职位, 重智力、轻资历, 重能力、轻权力, 重效益、轻权益, 重服务、轻机关的观念 , 还要树立依法行政、校务公开等观念。 第三, 树立和谐理念。通过对学行政管理活动中诸要素的整合和协调 4.2树立新管理理念，健全管理制度