数学人教版八年级上册学卷.2全等三角形修改版5.docVIP

广州市第十八中学初二数学学练卷 出卷人：陈苑 审核人：姚胜 初二（ ）班 姓名： 学号： 课题 第十二章 全等三角形 第二课时 全等三角形的判定（1） （SSS） 分层练习 识记 理解 应用 分析 学习目标 1．探索三角形全等的条件。 2.能初步应用SSS条件判定两个三角形全等。 1.2.3.4 5.6.7 学习重点 应用SSS判定方法判定三角形全等。 学习难点 探索三角形全等的条件。 学习内容 学习反思 【探究】如图，有一个△ABC，再用直尺和圆规画出一个△A’B’C’,使 A’B’=AB，B’C’=BC，C’A’=CA，最后把△ABC放到画好的△A’B’C’上，它们全等吗？ 【课中新知】 全等三角形的判定：三边分别 的两个三角形全等（SSS） 【典型例题】 如图, △ABC是一个钢架,AB=AC,AD是连接点A与BC中点D的支架, 求证: △ABD≌ △ACD 。 基础题 订正 如图，在△ABC和△DEF中，已知AB=DE，BC=EF，AC=DF， 求证：△ABC≌△DEF。 证明：在△ABC和△DEF中， AB= DE（已知 ） BC=EF( ) AC=DF( ) ∴△ABC≌△DEF(