网络环境下同学学习能力的培养课题实验中期报告.docxVIP

“网络环境下同学学习能力的培养”课题实验中期报告 　　我校自开展本课题研究工作以来，紧紧围绕网络环境下教育信息技术的应用问题，积极主动地开展专题研究和教改实验，特别是实验，在新的网络环境下教学的新模式和方法，特别是对网络环境下优秀教案进行实验研究，取得了预期的效果，现从课题的实施条件、课题研究计划完成情况，课题进展、课题效果和对后期实验的考虑五大方面进行汇报：　　一、 课题的实施条件　　我校是一所省级学校。我们学校高度重视学校教育现代化的建设，提出了：“要建成规范化、优质化、现代化、国有化的奋斗目标。近几年学校逐步加大现代教育技术的投入，每个教室都配备了电脑等多媒体，学校有三个多媒体网络课室，一个教师机房（网络控制中心）。并且建成了学校局域网，从三年级就开始开设信息技术课。拥有一批富有经验的中青年骨干教师和学校学科带头人，他们在校长亲自领导下，以信息中心为龙头，积极开展教育信息化的探索与研究，加快了学校教育改革与发展的步伐，我校“九五”课题《联网在小学教学中的运用》已经结题，积累了丰富的教育科研研究效果，确立了教师现代教育观念，提高了教育理论水平和科研能力，为《基于网络环境下的优秀教案》课题研究提供了范例。　　二、 课题的研究进展情况。　　（1） 准备阶段（XX年3 月amp;mdash;amp;mdash;5日）成立课题小组，制定实验研究实施方案，做好实验的各项准备工