数学人教版八年级上册分式的乘除教学.pptVIP

15.2.1 分式的乘除 情境 引入 问题1 一个长方体容器的容积为V,底面的长为a, 宽为b,当容器内的水占容积的 时,水高多少? 长方体容器的高为 , 水高为 问题2 大拖拉机m天耕地a公顷,小拖拉机n天耕地b公顷,大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的多少倍? 大拖拉机的工作效率是 公顷/天， 小拖拉机的工作效率是 公顷/天, 大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的( )倍. 分式的乘除 一 想一想： 你还记得分数的乘除法法则吗？ 类比探究 想一想： 类比分数的乘除法法则，你能说出分式的乘除法法则吗？ 类似于分数，分式有： 乘法法则： 分式乘分式，用分子的积作为积的分子，分母的积作为积的分母.　　 除法法则： 分式除以分式，把除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相乘.　 上述法则用式子表示为： 归纳法则 例1 计算: 解： 典例精析 注意：按照法则进行分式乘除运算，如果运算结果不是最简分式，一定要进行约分，使运算结果化成最简分式。 先把除法转化为乘法 约分 例2 计算： 解：原式= 分子、分母是多项式时，先分解因式 便于约分. 约分 解：原式= 先把除法转化为乘法. 负号怎么得来的？ 整式与分式 运算时，可以把整式看成分母是1的分式． 例3 “丰收1号”小麦的试验田是边长为a米的正方形减去一个边长为1米的正方形蓄水池后余下的部分， “丰收2号”小麦的试验田是边长为（a－1）米的正方形，两块试验田的小麦都收获了500千克. （1）哪种小麦的单位面 积产量高？ （2）高的单位面积产量 是低的单位面积产量的 多少倍？ 1m am （a-1）m am 1m （a-1）m ∵a1, （a－1）20, a 2-10， 由图可得（a－1）2＜ a 2-1. ∴ 解：（1）“丰收1号”小麦的试验田面积是 m2，单位面积产量是 kg/m2；“丰 收2号”小 麦 的 试 验 田 面 积 是 m2，单位面积产 量是 kg/m2. ∴“丰收2号”小麦的单位面积产量高. （a 2-1） （a－1）2 所以 “丰收2号”小麦的单位面积产量是“丰收1号”小麦的单位面积产量的 倍. （2）高的单位面积产量是低的单位面积产量的多少倍？ 1.分式的分子、分母都是几个因式的积的形式，可先约去分子、 分母的公因式，再按照法则进行计算； 2.分子或分母是多项式时，先要进行因式分解，然后再约分； 3.分式的除法要先转化为乘法，然后再约分化简； 4.在乘除过程中遇到整式则视其为分母为1，分子为这个整式 的分式； 5.最终结果为最简分式或整式； 6.符号运算。 知识要点 解题步骤