屏东县立新埤国民中学九十三学年度亲职教育讲座及艺术与人文活动.doc

PAGE PAGE 2 屏東縣立新埤國民中學102學年度親職教育講座 依據： 教育部家庭教育法第12條規定辦理 教育部102年度推動友善校園輔導計劃 本校輔導工作行事曆 目的： 加強親師合作，教育學子 協助家長成為成功的父母 輔導家長快快樂樂伴隨孩子過國中新生活 提醒家長與學校教育密切配合 實施對象：全校學生家長及社區人士 實施時間：102年9月28日（星期六）上午八時三十分起 實施地點：新埤國中校園 活動內容：如附表 實施方法： 於中走廊舉辦說明會及親職專題講座 於中走廊舉辦親師座談-代代學習趣 奬勵措施：凡家長參加親職教育的學生記嘉獎乙次，家長及來賓贈與餐 盒及精美紀念品各乙份 拾、本計劃經輔導會議通過，校長核准後實施 附表 時間 活動內容 主持人 地點 備註 08:30-09:00 相見歡 吳春生主任 文化走廊 領取資料 09:00-09:30 校務報告 蘇傳桔校長 中走廊 校務宣導 09:30-10:00 專題講座 林錦岑校長 中走廊 適性輔導 10:00-10:30 專題講座 新埤衛生所 中走廊 愛滋病宣導 10:30-11:00 各處室宣導 各處室主任 中走廊 業務宣導 11:30-12:00 親師座談 各班導師 中走廊 與家長對話(各處室主任) 11:00-12:00 專題講座 黎晨濬講師 中走廊 技職教育?宣導 承辦人: 主任: 校長: 回 條 新埤國中102年9月28日（星期六）上午08:30~12:00所舉辦之「親職教育講座活動」 參加者: □祖父母 □父母 □長輩 □兄長 □其他______ 欣然前往參加 □願意上台發表對新中的建言與期許 未克前往參加 年　班　座號　 學生姓名：　 家長姓名：　　　　　　　　 培 育 快 樂 的 孩 子 本文由 HYPERLINK .tw/2004kids_yamkids.htm \t _blank 康健雜誌2004年kids專刊3 提供 研究發現，快樂的孩子擁有一些共同的特質，包括：較有自信、樂觀、有自制力。 我們整合專家意見，提供12個訣竅，讓你養育出一個快樂的孩子。 1.給孩子隨性玩耍的時間，不要把生活安排得太有規則：? 　美國兒童教育學者湯姆斯．阿姆斯壯指出，自由玩耍比有計劃性的活動，對學齡前的孩子來說更為健康有益。父母要避免將孩子的時間塞滿各種活動、課程。所有的孩子都需要有一些無所事事，隨性玩耍的時間。唯有這樣才能讓他們的想像力無拘無束的發揮，讓他們可以悠閒的看蜘蛛織網、研究螢火蟲如何發光，以他們自然的速度去探索他們所好奇的世界。也許，有時你也該放慢你的腳步，拋開你的行程表，跟著孩子的節奏享受生活。 2.教導他關懷別人：? 　快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結，了解到他對別人的意義。要發展這種感覺，可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具，和他一起捐給慈善團體，幫助無家可歸的孩子。也可以鼓勵孩子在學校參與一些義工活動。專家指出，即使在很小的年齡，都能從幫助他人的過程中，獲得快樂。並養成喜歡助人的習慣。 3.鼓勵他多運動：? 　陪你的孩子玩球、騎腳踏車、游泳等，多運動不但可以鍛鍊孩子的體能，也會讓他變得更開朗。保持動態生活可以適度紓解孩子的壓力與情緒，並且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，並從運動中發現樂趣與成就感。 4.笑口常開：? 　常和孩子說說笑話、一起編些好笑的歌，和你的孩子一起開懷大笑，對你和孩子都有益處。光是大笑，就是很好的運動。 5.有創意的讚美：? 　當孩子表現很好時，不要只是說：「很好。」讚美要具體一些，說出細節，指出有哪些地方讓人印象深刻，或是比上次表現更好，例如，「你今天有主動跟警衛伯伯說早安，真的很有禮貌。」不過，讚美時也要注意，不要養成孩子錯誤的期待。有些父母會用禮物或用錢獎賞孩子，讓孩子把重點都放在可以獲得哪些報酬上，而不是良好的行為上。父母應該讓孩子自己發現，完成一件事情所帶來的滿足與成就感，而不是用物質報酬來獎賞他。 6.確保孩子吃得健康：? 　健康的飲食，不僅讓孩子身體健康，也能讓孩子的情緒較穩定。不論是正餐或點心，儘量遵循健康原則，例如：低脂、低糖、新鮮、均衡的飲食。? 7.激發他內在的藝術天份：? 　雖然科學家已證實沒有所謂的「莫札特效應」，但是多讓孩子接觸音樂、美術、舞蹈等活動，依然可以豐富孩子的內心世界。專家發現，當孩子隨音樂舞動、或是拿著畫筆塗鴉，其實都是孩子在抒發他內在世界、表達情感的方法。孩子喜歡畫畫、跳舞或彈音樂，也會對自己感到比較滿意。 8.常常擁抱：? 　輕輕一個擁抱，傳達的是無限的關懷，是無聲的「我愛你」。研究發現