数学人教版六年级下册《折扣》设计.pptVIP

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数学人教版六年级下册《折扣》设计

折扣 牛金瑞 巩义市康店镇焦湾学校 谈话激趣,引入新知. 国庆节期间各商家搞了哪些促销活动?他们是怎样促销的?(学生汇报调查情况) 小组合作交流: (1)请大家动脑筋填钢笔盒与橡皮的现价,汇报交流。 (2)仔细观察,商品打七折的时候,原价与现价有什么关系? A:大衣原价1000元,现价700元; B:围巾原价100元,现价70元; C:钢笔盒原价10元,现价 元; D:橡皮原价1元,现价 元。 什么叫折扣? 刚才大家调查到的打折是商家常用的促销手段,叫做“打折扣”。几折表示十分之几。也就是百分之几十;几几 折表示百分之几十几; 例如:“九折”表示按原价的90%出售; “八五折”表示按原价的85%出售。 反之:按原价的80%出售就是打八折; 按原价的88%出售就是打八八折。 原价与现价的关系: 原价×70℅=现价 现价÷70℅=原价 例1: 爸爸给小雨买了一辆自行车,原价180元,现在商店打八五折出售。 ①买这辆车用了多少钱? ②比原价便宜了多少钱? 例2: 爸爸买了一个随身听,花了九折的钱,现价180元,原价多少钱? 检测练习1:填空。 ①四折是十分之( ),改写成百分数是( )。 ②折六是十分之( ),改写成百分数是( )。 ③七五折是十分之( ),改写成百分数是( )。 ④九二折是十分之( ),改写成百分数是( )。 检测练习2:选择。 2、选择。 (1)海银超市清仓处理一批袜子,打六五折出售,现价是原价的( )。 A.35% B.65% C. (2)一种商品的价格先提高20%,再打九折,现价与原价相比,( )。 A.降低了20% B.不变 C.提高了20% (3)体育用品商店出售一种排球,打七五折后每个排球的售价是36元,这种排球的原价是多少元?列式正确的是( )。 A.36×(1-75%) B.36×75% C.36÷75% 检测练习3:延伸练习。 爸爸买了一件毛衣,打八五折,便宜了30元,原价多少钱? 检测练习4:综合练习。 六年级一班要买作业本,距学校路程相等的两家文具店的作业本的单价均为1.5元,但优惠措施不同。甲店:一律九折优惠;乙店:买5本送1本。如果让你去购买96本作业本,那么去哪家店买比较便宜? 谈谈自己的收获? 作业设计1: “十一”期间,东兴商场搞促销,全产打八四折销售,王叔叔想购买以下两种商品,需要准备多少元? 作业设计2: 一本书原价是30元,现在小明少花9元钱买到这本书,现在这本书打几折销售? 作业设计3: 张洋以九折的价格花17.91元买了一本书,这本书的原价是多少元? 作业设计4: 购书。 (1)赵老师要买70本《科技天地》和60本《数学家的故事》。赵老师花了多少元? (2)打折后买这些书少花多少元?

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