小小建筑师 活动设计.docxVIP

小小建筑师 活动设计 　　小班美术活动《我是小小建筑师》　　活动目标　　1、巩固认识几何图形，并能用几何图形，拼贴可爱的小房子。　　2、通过积极参与活动，发展想象能力和创造能力。　　3、幼儿对拼贴活动产生浓厚的兴趣。　　活动准备　　经验准备：幼儿进行过《三只小猪》的活动。　　材料准备：不同形状、大小和颜色的各种图形的卡纸若干；固体胶、有背景的纸张人手一份；ppt；图片两张（一张歪歪扭扭的房子、一张没有门窗的房子）。　　活动重难点　　重点：幼儿对拼贴活动感兴趣。　　难点：用几何图形创造性的拼贴房子，并保持画面整洁。　　活动过程　　一、故事导入，引起幼儿兴趣　　1.还记得《三只小猪》的故事吗？它们分别盖了什么样的房子？　　教师和幼儿一起简单回忆故事情节，并趣味性的表演。并在表演的同时讲解三只小猪盖房子的方法和过程，并指出猪老三的房子最结实，是用一块一块的砖盖成的房子。　　想不想和小猪一起盖房子？那么我们怎样建造漂亮又结实的房子？　　二、共同讨论房子建造方法　　1.教师出示不同大小、形状、颜色的图形。　　提问：这是什么图形？你能用这些几何图形拼贴出漂亮的小房子吗？　　鼓励幼儿大胆开展想象。　　2.教师出示ppt，引导幼儿感知房子的结构。　　提问：我们一起看一看其他小动物的房子是什么样的，他们的房子有哪些部分组成？（有门有窗有房顶）分别都是什么