第五课 男生女之间ppt.pptVIP

* * * * * * 诗歌欣赏：男生、女生 男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒； 女孩是首小诗，载着无比温文尔雅； 男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存； 女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点； 男孩爱一身仔装外出兜风， 女孩爱一把花伞雨中散步； 男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐， 女孩小心翼翼把错题订正； 男孩爱骑快车满街穿梭显威风， 女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。 如今的男孩、女孩呀……各撑半边天！ 第五课：男女生之间 自学提纲： 1、异性交往的原则：——、—— 2、请理解“异性效应” 3、男女生正常交往的作用？交往不当有哪些危害？ 4、异性交往的注意事项。 5、异性之间产生好感的原因？ 6、怎样正确处理异性之间的情感问题？ 7、读“一名困惑的中学生”思考： A产生这种现象的原因。B如何正确处理？ 8、收到异性同学表达好感的纸条应该怎么处理 我们共同来讨论： 1、作为女生，你所知道的男生的优点 独创力、宽容、理想、先见之明、友爱、慈善、独立、开朗浪漫热情、善於词令、做事积极，有不服人的气质等等 2、作为男生，你所知道的女生的优点 体贴，善解人意，温柔，有爱心，认真，细心，关心他人，乐于助人，有耐心，懂事，有孝心等等 男生和女生可以交友吗？ 人类世界由男女两性组成。 男女交往本来就是很正常的事，不应该人为隔绝。 男女生正常交往的作用： 1、扩大交往的范围，锻炼交往能力 2、增进对异性的了解，学习对方的长处，促进身心健康发展 3、使我们的集体更加团结 结论：男生和女生也可以是朋友 小小的疑惑 可是，男生女生的友谊却常常受到来自同学、老师、家长的议论甚至反对。 显然，是有些原因造成了他们的误会！ 让我们一起把那些容易造成误会的情况一一找出来，消灭自己交友的障碍。 过 分 拘 谨 过 分 冷 淡 过 分 粗 暴 过 分 亲 昵 相互尊重 自尊自爱 自然大方 合作互助 保持距离 把握尺度 看图：小丽和小刚是朋友吗？ 单独相处 身体距离太近 时间的不恰当 地点的不恰当 　男女同学一起复习功课。 　男女同学互相到家里玩。 男女同学互赠生日卡、贺年卡。 班上同学议论“他俩是一对儿”。 　　经常谈论或在日记中描述一位异性伙伴的特点。 　　集体活动中两个男女同学总爱凑在一起。 在异性同学面前总爱动手动脚。 　　开始关注某个异性，默默思念。 　　异性同学之间写表达感情的信、赠小礼物等。 　　频繁约会。 判断哪些行为不恰当 一是距离分寸：课堂之外，男女之间的正常距离应保持在44厘米以上。 　 二是语言分寸：说话不要太随意，让人误以为太轻浮。 　 三是目光分寸：不要太长时间注视对方。 　 四是服饰分寸：不要穿暴露的服装或奇装异服。 异性交往应把握的4个分寸 进入青春期的少男少女，随着生理发育的日益成熟，性意识的萌发，对异性产生好感，爱慕，并渴望与之接近、交往，可以说，这是极为正常的心理，但是如果把握不好，就可能给自己和他人带来烦恼。 爱慕，并渴望与之接近、交往的原因： 性意识的觉醒 1、本节课我学到了什么？ 2、本节课我有什么体会？ 怎样正确处理异性之间的情感问题？ 见书48-50页 朗读《男孩！女孩！》这首诗，据此回答1—3小题。 1．这首诗主要说明 （ ） ①男孩英勇潇洒 ②男孩女孩各有优点和长处 ③男孩女孩存在差别 ④女孩温文尔雅 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ C 2、男生女生应该（ ） ①增加了解，互相体谅 ②互相帮助，取长补短 ③各享其乐，独自发展 ④携起手来，共奏青春乐曲 A．①②③ B．②③④ C．① ②④ D．①③④ C 3、虽然男孩、女孩的生理、心理都在急剧变化和发展，但也有不同点。这些差异主要表现在以下几个方面（ ） ①生理 ②心理 ③行为④社会角色 A．①②③ B．①②③④ C．① ②④ D．①③④ B 4、在与异性交往的过程中，有的同学免不了会收到异性表示爱慕的纸条或书信之类的东西，如果你收到这类东西，你将会（ ） ①婉言谢绝，让对方明白你想一心学习的心思，放弃对你的追求 ②拒绝要注意方式方法，不可伤害对方的自尊心 ③对于纠缠不休，甚至威逼诱吓的人，就要请家长、老师帮助处理了 ④将纸条或书信公布于众，让对方难堪，以后就不会再写了 ⑤将纸条或书信收下