坚持正确的价值观.pptVIP

* 高中二年级（下册）思想政治课件 坚持正确的价值观 * 原名：范美忠。性别：男四川省隆昌人，1992年毕业于隆昌二中考入北京大学，1997年北京大学历史系毕业后到自贡蜀光中学当教师。 范跑跑 * * 林浩，男，1999年出生，四川省汶川县映秀镇渔子溪小学二年级学生。当时九岁的林浩是四川地震灾区汶川县映秀渔子溪小学的二年级学生，他的班级有31名学生，汶川里氏8.0级地震发生后，只有10名左右的学生逃生，而其中两名学生是林浩救出的。原来，小林浩在倒塌的校舍自救后，马上用弱小的身体将一名昏迷的同学背了出来。随后，他又重返已倒塌的校舍又背出来一名昏迷的同学，并因塌方砸伤了胳膊。 * 从他们的身上我们得到了什么启发? 讨论 * 第三框：坚持正确的价值观 * 沙尘暴 * 资料二 * * 98抗洪英雄人物——李向群 * 我们战胜了洪水，但代价是惨重的， 每个人都不愿它再发生…… * 世界森林面积消失速度图 * 大量砍伐导致“入不敷出”?森林在呼救 * 一棵树的价值 * 旧中国 * 新中国 * 1、正确价值观的衡量标准: （1）、正确价值观要符合事物发展的规律性 正确的价值观，是对事物的属性、规律和人的需要之间关系的科学认识。如果离开了事物的属性特别是它的规律性，只从人的主观愿望或爱好去评价事物的价值，那就得不出正确的结论。 * CCTV感动中国2004年度人物展播 面对黑恶势力，她拍案而起面对平民百姓，她柔情似水她在自己的岗位上护佑着人民的安康她用生命和热血浇铸着金色盾牌 ____人民的好卫士 任长霞 * （2）、正确的价值观要符合人类的根本利益 坚持正确的价值观应以人类的根本利益为最高标准，但这种价值观不能离开中国的实际，应从中国国情出发，这个国情就是社会主义初级阶段 * 旧中国 新中国 党的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。 * （2）、党的基本路线是现阶段衡量我国人民价值观的重要具体标准 问题：在党的基本路线指导下，每个人怎样做才有价值呢？ 凡是对国家和人民有利的事业，就应当看作是最有价值、最值得为之奋斗的。江泽民同志曾经讲：“我们的干部和党员，一定要把人为什么活着这个问题弄清楚。如果只是为自己、为家庭而活着，那这个意义是很有限的，只有为国家、为社会、为民族、为集体的利益，奋不顾身地工作着，毫无保留地贡献自己的聪明才智，这样的人生，才有真正的意义，才是光荣的人生，闪光的人生。”这就是我们共产党员应该持有的价值观。 简而言之，那就是要坚持“三个有利于”的标准。 * （4）、“三个有利于”是衡量我们的思想和行为的具体价值标准 一切以是否有于发展社会主义社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民生活水平这‘三个有利于’为根本判断标准，不断开拓我们事业的新局面。” 此外： “三个代表”重要思想、科学发展观也是衡量我们的思想和行为的具体价值标准 * 2、在正确的价值观的指导下，做出具体的价值选择 作为青年人，我们如何做出具体的价值选择？ 想一想 * 李灵，生于1982年，今年27岁。2002年，刚从淮阳师范毕业的李灵，看到农村有大量留守儿童辍学在家，便萌生了在家乡办学的念头。在父母和亲朋的支持下，她办起了周口淮阳许湾乡希望小学。在学校，她是校长兼思想品德老师。在她的一手操劳下，这个学校有了7个班，1到4年级各1个，还有3个学前班，300多名学生。由于所有学生全部免费，学校无力为学生购置教辅读物和课外书籍，而且7年来，李灵为建学校已欠下8万元外债。 2010年2月11日晚，被评为中央电视台2009年感动中国人物。 * 问题：她做出了什么样的价值选择？为什么说她的价值选择是成功 她用自身的行动讲述了一个浅显的道理：为仁行善并不一定是富人的事而是全社会的事。行善方式或有不同，行善能力或有大小，然而善举背后那颗充满“爱”的心一样伟大。 每个人都可以有自己丰富多彩的具体的价值选择，树立与时代要求相适应的正确价值观，完成时代赋予青年的使命，同时也使自己得到发展与完善。历史上许多有作为的人都在青年时就萌发并逐步树立起正确的价值标准，做出了正确的价值选择。 * 3、社会主义核心价值体系 社会主义核心价值体系的内容：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国