数学人教版六年级下册圆锥体积导学案.docVIP

圆锥的体积导学案 一、复习： 1、我们已经学会计算圆柱的体积，请你回忆一下如何计算圆柱的体积？ 2、我们学习了圆柱和圆锥，它们有什么特点呢？ 二、问题引入： 1、天气越来越热，两个同学去买雪糕，发现有圆柱和圆锥两种形状，圆锥的要3角钱，圆柱的要1元钱，你愿意买哪一种？为什么？ 这个圆柱和圆锥体积之间到底存在什么样的关系呢？ 2、揭示课题。 如何计算圆锥的体积呢？ 这节课我们一起来探究圆锥体积的计算方法。（板书课题：圆锥的体积) 三．新知探究 1、教学例2。 （1）圆锥的体积与圆柱的体积有没有关系呢？ 圆柱和圆锥的底面都是园的，你能猜测一下等底、等高的圆锥的体积与圆柱的体积有没有关系呢？ 下面，我们通过实验，来探究一下圆锥和圆柱体积之间到底有什么关系？ （3）实验探究 拿出等底等高的圆柱和圆锥各一个，先在圆锥里装满水，然后倒入圆柱。让学生注意观察，倒几次正好把圆柱装满？ （4）引导归纳。 2、教学例3． （1）出示例3工地上有一堆沙子，近似于一个圆锥（如下图）。这堆沙子的体积大约是多少？如果每立方米沙子重1.5t，这堆沙子大约重多少吨？（得数保留两位小数。） （2）理解题意。引导分析。 要求出这堆沙子大约重多少吨，就要先求什么？ （3）尝试计算，指明板演，讲解订正 三、知识应用 1. 一个圆锥形的零件，底面积是19cm2，高是12cm，这个零件的体积是多少？ 2. 一个用钢铸造成的圆锥形铅锤，底面直径是6cm，高10cm。每立方厘米钢大约重10g。这个铅锤重多少克？ 3.填空 （1）一个圆柱的体积是36m3,与它等底等高的圆锥的体积是（ ）m3。 （2）一个圆锥的体积是14m3,与它等底等高的圆柱的体积是（ ）m3。 4. 一个圆锥形沙堆，底面积是28.26m2，高是2.5m。用这堆 沙在10m宽的公路上铺2cm厚的路面，能铺多少米？ 5、判断 1.圆柱体的体积一定比圆锥体的体积大（ ） 2.圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体积的 1/3。（ ） 3.正方体、长方体、圆锥体的体积都等于底面积×高。（ ） 4.等底等高的圆柱和圆锥，如果圆柱体的体积是27立方米，那么圆锥的体积是9立方米。（ ） 四、小结。 这节课你有哪些收获？ 五、作业布置。 第35页练习六，第7题。第36页练习六，第8题。