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初中英语课堂教学中存在的问题及创新策略分析 　　摘 要：英语是初中阶段难度较大的教学学科，由于英语属于外国语言，与汉语的语言结构以及文化背景存在着较大的差异，导致学生学习难度大，无法提高学习兴趣，在课堂上得过且过，甚至导致很多学习放弃英语的学习，严重的影响到学生英语学习的质量，对学生未来的发展也造成较大的影响。针对这些问题，英语教师英语如何采取科学有效的教学方法，进而全面激发学生学习英语兴趣，不断提高教学质量已经成为当前初中英语教学亟待解决的问题。　　关键词：初中英语；教学问题；创新策略　　英语是一门国际化的语言交流工具，也是世界上使用最广泛的语言。随着我国改革开放，英语逐渐成为中国教育中的一项重点教学科目，学生只有学好英语，才能够与外国友人进行有效的沟通和交流，也才能够促进我国的国富民强。因此，在初中阶段，教师应结合英语教学中的难点进行有效的教学，帮助学生不断的克服英语中的难题，提高学生的英语学习质量和学习效率，促进学生的长远发展。　　一、当前阶段初中英语教学中存在的不足　　1.教师的教学观念守旧。当前阶段，初中教育阶段中仍然有一部分教师的教学观念比较陈旧。由于长时间的接触并使用传统教学模式，教师已经逐渐习惯课堂“填鸭式”的教学，进而严重的导致传统教学模式仍然存在的现象。简单的说，采用传统教学模式的教师在课堂教学活动中，虽然耗费的时间比较多，但是其教学质量却不尽人意，主