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数学人教版六年级下册《鸽巢原理》随堂练习测评
《抽屉原理》随堂练习测评
宁夏中卫市第六小学 詹玉明
说明：因为“鸽巢”不贴近学生的生活，学生较为陌生，很多孩子从未见过鸽巢，而抽屉与孩子们的生活息息相关，新课标倡导我们要创造性的使用教材，所以我觉得还是以《抽屉原理》为题比较好。
一、我会填。
1、5只鸽子飞回4个鸽舍：
用枚举法表示出所有情况：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
（2）我知道：至少有（ ）只鸽子要飞进同一个鸽舍。
（3）用红笔圈出每种情况中哪个鸽舍里至少有2只鸽子？
2、10封信投入3个信箱：
如果每个信箱只放（ ）封信，最多放（ ）封信，剩下的（ ）封信放进其中的一个信箱，不管怎么放，总有一个信箱里至少放（ ）封信。
3、要把13只蝈蝈放进3个蝈笼里，总有1个蝈笼里至少要放（ ）只蝈蝈。（ ）相当于抽屉数 ，（ ）相当于物体个数，用平均分法列式为（ ）。
4、把4个鸡蛋放入3个篮子里，至少有一个篮子放( )个；把8个鸡蛋放入3个篮子，至少有一个篮子放( )个；把24个鸡蛋放入3个篮子里，至少有一个篮子放( )个；把38个鸡蛋放人3个篮子里，至少有一个篮子放( )个。
6、10个学生分进4个班，总有一个班分到的学生数至少有（ ）人。
7、64个同学站6路纵队做操，总有一组至少要站（ ）人。
我会选。
1、把12本书放进5个抽屉中，不管怎么放，总有一个抽屉至少放进（ ）本书？
（1）2 （2）3 （3）4 (4)5
2、给一个正方体木块的6个面分别涂上红、黄两种颜色，则不论如何涂最少都有( )个面的颜色相同。
（1）2 （2）3 （3）4 (4)6
m÷n=a……b ( mn1)把m个物体放进n个抽屉（ mn1），不管怎么放总有一个抽屉至少放进（ ）个物体。
（1）a （2）a+b （3）a+1
三、我会连。
1、把7本书放进2个抽屉中，不管怎么放，总有一个抽屉至少放进（ ）本书。
2、8只鸽子飞回3个鸽舍，至少有（ ）只鸽子要飞进同一个鸽舍。
如果把8根笔放进2个文具盒里，不管怎么放，总有一个文具盒里至少有（ ）根笔。
四、我会涂。
1、给下面每个格子涂上红色或蓝色，观察每一列，你有什么发现？
我的发现：
2、如果只涂两行的话，结论有什么变化？
我的发现：
五、我会算。
1、13个同学坐5把椅子，至少有多少个同学坐在同一把椅子上？
2、新兵训练，战士小王6枪命中了43环，战士小王总有一枪至少打中多少环？
3、从扑克牌中取出两张王牌，在剩下的52张扑克牌任意抽牌。
（1）从中抽出9张牌，至少有几张是同花色？
（2）从中抽出20张牌，至少有几张数字相同？
4、中卫六小六年级有400名学生，其中六(1)班有男生35人，女生32人。????? （1）六(1)班至少有多少名男生是在同一个月出生的？????? （2）六年级的学生中至少有多少名学生的生日在同一天？?????
（3）六年级学生有52人是8月份出生的，至少有多少名学生在同一天出生？
5、1000只鸽子飞进50个巢，无论怎么飞，我们一定能找到一个含鸽子最多的巢，它里面至少有多少只鸽子？
6、“六一”儿童节学校布置会场，小芳帮忙在6个花瓶里插花，她无论怎么插至少有一个花瓶里有9枝花．学校至少准备了多少枝鲜花？
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