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数学人教版六年级下册《正比例的意义》学生作业题卡
题卡一
1、一辆汽车行驶的时间和路程如下
时间(比)
1
2
3
4
5
6
……
路程(千米)
50
100
150
……
观察上表,填写表格并思考下列问题:
表中有哪两种相关联的量?
路程是怎样随着时间变化而变化的?
相对应的路程和时间的比分别是什么?比值是多少?
2、一种彩带,销售的数量和总价如下表
数量(m)
1
2
3
4
5
6
……
总价(元)
3.5
7
10.5
……
观察上表,填写表格并思考下列问题:
表中有哪两种相关联的量?
总价是怎样随着数量变化而变化的?
相对应的总价和数量的比分别是什么?比值是多少?
题卡一
1、一辆汽车行驶的时间和路程如下
时间(比)
1
2
3
4
5
6
……
路程(千米)
50
100
150
……
观察上表,填写表格并思考下列问题:
表中有哪两种相关联的量?
路程是怎样随着时间变化而变化的?
相对应的路程和时间的比分别是什么?比值是多少?
2、一种彩带,销售的数量和总价如下表
数量(m)
1
2
3
4
5
6
……
总价(元)
3.5
7
10.5
……
观察上表,填写表格并思考下列问题:
表中有哪两种相关联的量?
总价是怎样随着数量变化而变化的?
相对应的总价和数量的比分别是什么?比值是多少?
题卡二
判断下面每题中两种量是不是成正比例,并说明理由。
(1)苹果的单价一定,购买苹果的数量和总价。
因为苹果的单价一定,也就是购买苹果的总价和相对应的数量的比值一定,
所以购买苹果的总价和数量成正比例关系。
(2)长方形的长一定,它的宽和面积。
(3)书的总页数一定,已读页数和未读页数。
(4)每小时织布米数一定,织布总米数和时间。
(5)小新跳高的高度和他的身高。
题卡二
判断下面每题中两种量是不是成正比例,并说明理由。
(1)苹果的单价一定,购买苹果的数量和总价。
因为苹果的单价一定,也就是购买苹果的总价和相对应的数量的比值一定,
所以购买苹果的总价和数量成正比例关系。
(2)长方形的长一定,它的宽和面积。
(3)书的总页数一定,已读页数和未读页数。
(4)每小时织布米数一定,织布总米数和时间。
(5)小新跳高的高度和他的身高。
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