中队是我 家 队会文档.docVIP

“中队是我家”主题队会 活动提出： 前面我们开展《我是班级小主人》的队会，结合平时小组轮流管理班级事务，大多同学能为班级出份力。但是部分学生班级集体荣誉感不强，对小组的荣誉感不强。还时有违纪现象，为班级、小组扣分的情况发生。 活动目的： 通过故事、小品、歌舞等让生感受自己与集体是分不开的。 夸夸身边为班级出力的同学，学会为小组、为集体争光彩。 通过队会，培养学生的主人翁意识。 活动的具体过程 一、预备部分 佳汇中队长：全体立正，各小队整队，报告人数。 小队长：稍息，立正。（转身跑到中队长面前互相敬礼，报告） 锦辉:报告中队长：阳光小队应到12人，实到12人，报告完毕。 玉婷:报告中队长：雨露小队应到14人，实到14人，报告完毕。 俊豪：报告中队长：花苞小队应到13人，实到13人，报告完毕。 雨杭:报告中队长：绿叶小队应到14人，实到14人，报告完毕。 佳汇中队长：接受你的报告！ 小队长：（跑回原位）稍息！ 佳汇中队长：全体立正！（跑到中队辅导员面前，敬队礼）：报告辅导员，二（5）中队应到53人，实到53人，队会一切工作准备好，请辅导员指导，并邀请您参加我们的中队会。（敬队礼。） 中队辅导员回敬队礼，回答：接受你的邀请，并预祝我们的中队会取得圆满成功。 全体立正！出旗，敬礼；。 裕森拿旗 严怡倩 锦辉 行队礼跟后面走 礼毕；唱队歌 佳汇中队长：坐下。有请主持人，大家欢迎！甲：蔚蓝的天空，是白云的家；乙：青翠的松林，是蘑菇的家； 丙：清澈的河水，是蝌蚪的家！ 丁：广阔的牧场，是牛羊的家； 合：二5中队，是我们共同的家。 甲：这个家，乙：由你、丙：由我、丁：由他， 合：由我们大家【伸手】共同组成。这个家就是我们可爱的班级。 二5中队《中队是我家》主题队会现在开始！ 活动一：集体朗诵 甲：我们的中队应该是怎样的家呢？听听同学们怎么说吧！请听集体朗诵： 全体齐诵：“人心齐，泰山移……” 活动二、小实验 丙：团结的力量的确很大,可是一个集体光有团结是远远不够的,还要有什么呢? 看了下面的实验我们就明白了。 丁：请两组同学把准备好的球一一放入瓶子里。一会儿我数一、二、三，数到三时，看哪组最快把球从瓶子里都拿出来.。准备: 一、二、三。 丙：（采访）你们成功了吗？（不成功）你们是怎么做的？ 丁：（采访）你们成功了，是吗？你们成功的秘诀在哪呢？ 丙：看了这个实验,大家明白了什么? 【请4名学生】丁：是呀，一个好的集体，队员之间要谦让，守秩序,每个人都要自觉自愿遵守纪律。只有团结和睦，我们家才充满爱！ 活动三、舞蹈 丙：请欣赏：舞蹈《让爱住我家》 活动四、三句半 丁：我们该如何用自己的行动，创造美好的集体生活的呢？ 丙：请听三句半《我们的校园生活》 主题队会今天开！我们四人台上站！要把校园常规谈！听，听，听！ …… 校园礼仪做得好，好人好事真不少，文明少年在哪里。瞧、瞧、瞧！ 活动五、小品《一颗钉子》 丙：我们生活在班级这个大家庭里，难免会磕磕碰碰。出现这种情况，你会怎么想，怎么做呢？请欣赏，小品《一颗钉子》。 丁：同学们，小品演得好不好？我们再次把热烈的掌声送给他们！看了表演，你对小丽、小聪、班长的行为怎么看呢？ （请小组讨论，请4生交流） 丙：是呀！集体生活中，常会遇到类似的事。有的同学心中只有自己，有的首先想到他人和集体。小丽、小聪一开始也只想到自己，后来勇敢承认错误。他们承担责任的精神值得我们学习。 丁：讲得好！我爱我家，有错必改是我们的美德。 活动六、（一）“我能为班级做什么”甲：大家觉得自己能为这个家做些什么呢？【5生发言】 （二）小快板《夸夸身边的人》 乙：说得真好！俗话说，大河没水小河干，没有班集体，哪有我们个人的荣辱得失呢？ 我们中队有一大批热心为班级出力的同学。甲：请欣赏：小快板 《夸夸身边的人》 乙：同学们，我们身边还有哪些同学为班级出了不少力呢？ 【请5生说】 乙：真是举不胜举。 甲：为了感谢他们，我们送上一份特殊的礼物！有请！ 嘉宾：大家好！你们为集体献出自己的力量，好样的！一首《月光下的凤尾竹》送给你们。 活动七、男女合唱《我们是一家人》 甲：感谢梅梦湲的真情演奏！同学们，我们中队就像一个大家庭。 乙：有了你、有了我、有了大家，我们这个家才会更精彩。 请欣赏：男女生对唱《我们是一家人》 结束语： 甲：家，一个多么亲切而又温馨的字眼！ 乙：它既包括我们祖国这个大家，也包括为我们遮风挡雨的的小家，它还包括把我们从儿童，哺育成知识丰富、体魄强健的少年的班集体。丙：为了给“家”添光彩，再难我们也做到。 丁：只要我们手拉手，心连心，你帮我，我帮你，我们的集体一定会不断前进。合：让我们共同努力把我们的家建设得更温馨吧！ 甲：请辅导员讲话 六、结束 佳汇中队长：请辅导员老师领呼。 辅导员：准备着，为共