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高一《经济常识》 《经济常识》第一课练习题 • 1、某企业提高劳动生产率，会导致（单） • A、该企业单位商品价值量降低 • B、同一时间劳动形成的价值总量增加 • C、同一时间劳动形成的价值总量不变 • D、社会劳动生产率提高 B • 2、商品的价值量同劳动生产率成反比， 这是指（单） • A 、某个商品生产者的劳动生产率越 高，单位时间内生产的商品价值总量越 大 • B 、某个商品生产者的劳动生产率越 高，单位商品的价值量就越小 • C 、生产某种商品的社会劳动生产率越 高，单位商品的价值量就越小 • D 、生产某种商品的社会劳动生产率越 高，单位时间内生产的商品价值总量越 小 • （C ） • 3 、“ 等价交换是在不等价交换中实现 的” 。这句话是（单） • A 、错误的，因为等价交换是商品交换 的基础 • B 、正确的，因为等价交换是在价格围 绕价值上下波动中实现的 • C 、错误的，因为不等价交换违背了价 值规律 • D 、正确的，因为等价交换是理论上的 假设，实际中是不可能的 • （B ） • 4、价值规律要求的等价交换是指（不） • A、每一次的交换过程都是等价交换 • B、等价交换的实现有赖于价格依据供求 变化围绕价值上下波动 • C、等价交换应当理解为商品交换过程中 的总的趋势 • D、在商品交换过程中，绝大多数是等价 交换，只有少数是不等价交换 • （BC ） • 5、2000年10月起，在国务院的统一布置 下，我国先后持续开展了“ 中国质量万里 行” 、“百城万店无假货” 、“3.15消费者权 益保护日”等一系列活动，打击假冒伪劣 产品，提高产品质量。 • 运用经济常识有关知识说明在商品生产 和商品交换中提高产品质量的意义。 （简） • 5 、答：（1）商品是使用价值和价值的 统一体。使用价值是价值的物质承担 者。商品生产者重视商品质量，才能实 现商品的价值。 • （2 ）消费者购买商品是为了获得商品的 使用价值。提高产品质量，有利于维护 消费者的合法权益。 • （3 ）社会主义生产目的是不断满足人民 群众日益增长物质文化生活需要。提高 产品质量，才能更好地满足人们的需 要，提高人民生活水平。 • 6 、辨析：国家增发货币有利于扩大内需，启 动市场，但会影响人民生活水平。 • （1）认为国家增加货币供应量有利于启动国 内市场，扩大内需是正确的。 • （2 ）增加货币供应量是否会影响人民生活水 平，要具体分析。过渡增加货币供应量，出现 通货膨胀，引起物价上涨，会影响人民生活水 平提高。在当前买方市场形成、有效需求不足 的条件下，实施积极的货币政策，适度增加货 币供应量，不会影响人民生活水平的提高。从 长远看，扩大内需会促进生产发展，有利于人 民生活水平提高。 • 《经济常识》第二课：社会主义初级阶段的经 济制度和社会主义市场经济 • • 1 、一个人人的社会采取怎样的所有制结构， 并不以人的主观意志为转移，而是由该社会 • A、生产关系的性质决定 • B、政治法律的性质决定 • C、生产力发展的状况决定 • D、意识形态的性质决定 • （AC ） • 2 、在我国现阶段，不同国有企业的职 工，付出同样的劳动，获得的劳动报酬 也会有所差别。这是因为 • A、贯彻按劳分配能使企业中的一部分人 先富起来 • B、按劳分配的实现程度与企业的效益是 联系在一起的 • C、按劳分配的实现程度与企业的利益是 联系在一起的 • D、按劳分配与按资金分配是结合在一起 的 B • 3、我国科技部、教育部规定，高新技术 成果可按注册资本的35%入股。这说明 • A、我国允许和鼓励技术作为生产要素参 与分配 • B、我国从政策上鼓励科技创新和科技转 化为生产力 • C、按经营成果分