数学人教版六年级下册图形放大缩小课件.pptVIP

图形的放大与缩小;图形的放大与缩小;*;你见过这些现象吗？;;观察这些图像有什么特点？;按 2 : 1 画出下面图形放大后的图形。;;;;观察一下，放大后的图形与原来的图形相比，有什么相同的地方，有什么不同的地方？; 如果把放大后的三个图形的各边按 1 : 2 缩小，图形又发生了什么变化?画画看。;1 : 2;图形的各边按相同的比缩小后,所得的图形与原图形有什么关系呢?;;;;;抢答;做一做;1、按4 : 1画出下面图形放大后的图形。;*;3.比例尺1:200表示图上距离是实际距离的（ ），实际距离是图上距离的（ ）。这是把原来的图形（ ）倍。 4.比例尺200:1表示图上距离是实际距离的（ ）。这是把原来的图形 （ ）倍。;相同点; 希望同学们在与他人相处时，“放大”别人的优点，“缩小”别人的缺点。你们在一起就会过得很快乐！;*;