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数学人教版六年级下册复习运算定律 课件
人教版小学六年级下册数学
兴宁区五塘镇六塘民族小学 梁定业
教学目标
1.使同学们在学习过程中,构建运算律相关知识的基本结构体系,会进行相应的简便运算。
2.使同学们在学习过程中,继续体验运算律的价值,增强应用数学的意识。
教学重难点
1.探索并理解运算律在运算过程中的重要作用。
2.选择恰当的简便方法进行简便。
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加法结合律: ( a+b)+c = a+(b+c)
加法交换律: a+b = b+a
减法的性质: a-b-c = a-(b+c)
2. 减法运算律
乘法交换律: a×b = b×a
乘法结合律 :( a×b) ×c = a× (b×c)
乘法分配律 : ( a+b)×c = a×b+b×c
除法的性质: a÷b÷c = a÷ (b×c )
4.除法运算律
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1.下面等式应用了那些运算定律和性质
5 + 7 + 15 = 5 + 15 + 7
0.5×1.2 = 1.2×0.5
41×101 = 41×(100+1 )
470÷2.5÷40 = 470÷(2.5×40)
3.75×101-3.75 = 3.75×(101-1)
2
7
(加法交换律)
( 加法结合换律)
(乘法交换律)
(乘法分配换律)
(除法的性质)
(乘法分配律)
3
1
=
3
1
5 -
4
( )
(减法的 性质)
2.下面各题不用计算出结果,只要求写出第一步计算的简便运算算式,并说明理由。
+ 20%
×
=
0.2×
125×25×32 =
(125×8)×(25×4)
46.4+39.5+53.6=
46.4+53.6+39.5
49×25%-9×
1
4
=
470÷2.5÷40 =
470÷(2.5×40)
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运算定律在计算中的应用
1. 用自己喜欢的方法计算
25×(2.3×8)
=25×8×2.3
=200×2.3
=460
=4
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2. 用简便方法计算。
18.35-7.13-2.87
8 × 4 × 12.5 × 0.25
=18.35-(7.13+2.87)
=18.35-10
=8.35
=(8×12.5)×(4×0.25)
=100×1
=100
=15
= 6+4+2
=12
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在计算过程中,整数运算定律对于小数、分数同样适用,这就是数学知识在应用中的相同性。
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这节课复习了什么内容?
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ltxxjy
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