数学人教版六年级下册数学思考-------逻辑推理.pptVIP

数学思考------逻辑推理 杨家桥小学：陈国平 1、小红和小明分别拿着语文书和数学书，小红说：“我拿的不是数学书。”那么，他们两人究竟各拿什么书？ 小红拿的是语文书，小明拿的是数学书。 2、小方、小丽、小刚分别拿着语文书、数学书和英语书。小方说：“我拿的是语文书。”小刚说：“我拿的不是数学书。”那么，小丽拿的是什么书？ 小丽拿的是数学书。 3、甲、乙、丙、丁四人住在宿舍里。一天晚上，他们中最晚回来的那位同学忘了关灯。第二天，宿舍管理员就来查问谁回来最晚。 甲说：“我回来时，丙还没回来。” 乙说：“我回来时，丁已经睡着了，我也就睡了。” 丙说：“我进门时，乙在床上。” 丁说：“我回来就睡了，别的没注意。” 他们说的都是实话，你知道谁回来最晚吗？ 丙回来最晚。 例2： 六年级有三个班，每班有2个班长。开班长会时，每次每班只要一个班长参加。第一次到会的有A、B、C，第二次有B、D、E，第三次有A、E、F。请问哪两位班长是同班的？ 议一议、想一想： 例2：六年级有三个班，每班有2个班长。开班长会时，每次每班只要一个班长参加。第一次到会的有A、B、C，第二次有B、D、E，第三次有A、E、F。请问哪两位班长是同班的？ ①、从第一次到会的情况，你可以看出什么？ ②、从第二次到会的情况，你可以看出什么？ ③、从第三次到会的情况，你可以看出什么？ A不可能和B、C同班。 B不可能和D、E同班。 A不可能和E、F同班。 列表推理： A B C D E F 第一次 第二次 第三次 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 从表中第一次和第三次可以看出，A去了两次，D两次都没去， 说明A和D同班；从第一次和第二次可以看出，B去了两次，F两次 都没去，说明B和F同班；同理可以看出C和E同班。 不列表，直接推理： 根据第一次到会的有A、B、C，第二次有B、D、E，第三次有A、E、F。 我们可以把两次结合起来进行分析推理：如从第一次和第二次到会情况来看，B去了两次，其他的有A、C、D、E，只有F两次都没到会，所以说明B和F同班。同理，我们可以推出A和D同班，C和E同班。 5、学校准备安排赵、钱、孙、李四位老师分别教语文、数学、英语和体育中的一门课程，现在知道的情况是：赵老师能教语文和英语，钱老师能教数学和体育，孙老师语文、数学、英语都能教，李老师只能教英语。请问：这四人中各教什么学科合适些？ 李老师教英语， 赵老师教语文， 孙老师教数学， 钱老师教体育，这样合适些。 6、小英、小明、小亮在一次语文、数学、英语三科考试中，每人都获得了其中一科的第一名，一科的第二名和一科的第三名。现在只知道小英获得了语文成绩的第一名，小明获得了数学的第二名。你能推算出三人各获得了每科的第几名吗？ 小英 小明 小亮 语文 数学 英语 1 2 2 3 1 2 3 3 1 7、小王、小张、小李三人在一起，其中一位是工人，一位是军人，一位是大学生。现在知道：小李比军人年龄大，小王和大学生不同岁，大学生比小张年龄小。他们三人中，谁是工人？谁是军人？谁是大学生？ 小王 小张 小李 工人 军人 大学生 × × × √ × √ √ 小李是大学生，小张是工人，小王是军人。 ------------------------------------------ ----------------------------------------------- 我的收获是： A、我很棒，成功了！ B、我的收获很大，但仍需努力！ 谢谢， 再见！