数学人教版八年级上册课件设计复习课 —《因式分解》.pptxVIP

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2019-01-30 发布于河南
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数学人教版八年级上册课件设计复习课 —《因式分解》.pptx

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复习课 —《因式分解》;知识体系图;1.3.1 因式分解及其基本方法;1.3.2 因式分解的一般步骤;1.3.3 解题步骤方法; 【例1】下列从左到右的变形是因式分解的为　（D）　　A. (3-x)(3+x)=9-x2 　　B. (a-b)(a2+ab+b2)=a3-b3 　　C. a2-4ab+4b2-1=a(a-4b)+(2b+1)(2b-1) 　　D. 4x2-25y2=(2x+5y)(2x-5y) 【解析】根据因式分解的定义可知，选项A，B，C均不是因式分解，只有选项D属于因式分解.解决此类问题要注意一下两点：(1)因式分解是把一个多项式写成几个因式的积的形式；(2)因式分解要分解到每一个因式都不能再分解为止.　　 ; 【例2】（2014年广东）把x3-9x分解因式，结果正确的是 (D) 　　A. x(x2-9) B. x(x-3)2 　　C. x(x+3)2 D. x(x+3)(x-3) 　【解析】先提取公因式x，再对余下的多项式利用平方差公式继续分解即可.解决此类问题一定要注意：(1)因式分解的常用方法包括提取公因式法、??式法、分组分解法、十字相乘法等；(2)分解因式要彻底，要分解到每个因式都不能再分解为止. ;【例3】（2014年安徽）下列四个多项式中，能因式分解的是（B） A.a2+1 B.a2-6a+9 C.x2+5y D.x2-5y 【解析】此题考查了对“一提二套三查”的理解，该题中四个选项都没有公因式，不能使用提公因式法分解.只有B选项可以套用完全平方公式进行因式分解，所以B选项的多项式可以进行因式分解，而其余多项式不能进行因式分解.;课堂练习;课堂练习;课堂小结与作业