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第10章 经济周期与经济增长 教学目标 通过对本章的学习，重点掌握经济周期的定义和分类；在此 基础上，本章有选择地简单介绍西方重要的经济周期理论， 掌握是乘数—加速数理论和实际经济周期理论。理解熊彼特 的创新周期理论、货币主义的经济周期理论和理性预期学派 的经济周期理论。 通过对本章的学习，重点掌握经济增长的定义、源泉以及各 自所发挥的作用；掌握哈罗德－多马模型、新古典增长模 型、新剑桥经济增长模型和新经济增长理论的核心内容；在 此基础上了解经济增长与经济发展的关系及其政策主张。 宏观经济学 宏观经济学 第10章 经济周期与经济增长 本章结构 10.1 经济周期 10.2 经济增长 宏观经济学 宏观经济学 名人名言 现代世界关注经济周期就像古代埃及人关注 尼罗河泛滥一样。这种现象间断地反复出 现，它对每个人都极为重要，而它的自然原 因却无法理解。 ——约翰·贝兹克·拉克 宏观经济学 宏观经济学 10.1 经济周期 10.1.1 经济周期概述 1.含义 经济周期：经济活动所经历的扩张与衰退，相互 交替，使经济总量螺旋式增长的现象。 四个阶段： 主要阶段：繁荣与萧条 过渡阶段：衰退与复苏 宏观经济学 宏观经济学 10.1 经济周期 10.1.1 经济周期概述 2. 基本特征 1）不可避免。 2）是经济活动总体性、全局性的波动。 3）由繁荣、衰退、萧条、复苏四个阶段组成。 4）周期长短由周期的具体性质所决定。 宏观经济学 宏观经济学 10.1 经济周期 10.1.2 经济周期理论 1.短周期、中周期与长周期 基钦（美国，1923 ）短周期，平均长度为3.5年 朱格拉（法国，1860）中周期，平均长度为8~10年 康德拉季耶夫（俄国，1925）长周期，平均为50年 库兹涅茨（美国，1930）中长周期，平均长度为20 年 宏观经济学 宏观经济学 10.1 经济周期 10.1.2 经济周期理论 2.创新引起的经济周期 在熊彼特看来，所谓创新是指对生产要素的重新组 合，包括以下几方面：引进新产品或提高产品的质 量；采用新的生产方法或技术；开辟新市场；获得原 材料的新来源；实行新的企业组织形式或管理方法。 熊彼特把创新作为社会进步的原动力，用创新来解释 经济和社会的发展，并且进一步用来解释经济周期的 形成。 宏观经济学 宏观经济学 10.1 经济周期 10.1.2 经济周期理论 3.根据通货膨胀持续时间的长短分类 每一个50~60年的长周期包括6个8~10年的中周期， 每一个中周期包括三个长度约40个月的短周期。他在 年提出，人类进入工业社会后大约经历了三个长周 期： 第一个长周期：18世纪80年代~1842年，“纺织机时代” 第二个长周期：1842年~1897年，“蒸汽机和钢铁时代” 第三个长周期：1897年以后，“ 电气化和汽车时代” 宏观经济学 宏观经济学