北师大语文四年级下册第十二单元“回归”教学设计.docVIP

PAGE PAGE 11 长安南路小学课时教学设计 ? 课 题 《七子之歌》 第 1 课时 教学内容 初步理解课文内容。 教学目标 1、学习生字词，读熟课文。 2、理解诗歌内容，初步体会诗歌要表达的意思。 教学重点 1、学习生字词，读熟课文。 2、理解诗歌内容，初步体会诗歌要表达的意思。 教学难点 理解诗歌内容，初步体会诗歌要表达的意思。 教具学具 多媒体课件，搜集有关闻一多先生的资料，以及澳门回归的资料 教学过程 教师活动 学生活动 补充修订 一、直接导入新课 1、板书课题，质疑课题。 2、理解课题。 二、介绍作者，了解背景 1、出示有关闻一多先生的图片。 2、指名简介闻一多先生生平及其创作，相互补充。 3、再作补充。 三、初读诗歌，读准字音 1、范读课文，纠正容易读错的音。 2、分节读课文，要求字字清晰，句句响亮。 3、积累字词。 四、指导阅读，交给方法 1、指名朗读《澳门》。 2、说说“妈港、襁褓、梦寐以求”等词语的意思。 3、想想诗歌表达了什么意思？ 4、读完后，你有什么体会？ 五、辅导后进生继续做摘录笔记。 1、教师指导后进生。 2、学生之间相互交流评议。 六、布置作业 1、背诵课文。 2、完成日常规作业。 齐读课题。 质疑课题。 理解课题。 简介闻一多先生及其创作。 自读诗歌，注意字音，读通句子。 积累字词。 1、指名朗读《澳门》。 2、回忆诗歌的主要内容。 3、谈体会。 后进生继续练习写话。 学生相互交流评议。 检查朗读，纠错。 板书设计： 七子之歌 妈港、襁褓、梦寐以求 注：所有填写内容均为楷体小四号字。 ? 长安南路小学课时教学设计 ? 课 题 《七子之歌》 第 2 课时 教学内容 理解课文内容。 教学目标 1、学习《香港》学习生字词，读熟课文。 2、理解诗歌内容，初步体会诗歌要表达的意思。 3、指导根据课后要求改写课文。 教学重点 1、学习《香港》学习生字词，读熟课文。 2、理解诗歌内容，初步体会诗歌要表达的意思。 教学难点 指导根据课后要求改写课文。 教具学具 多媒体课件，搜集香港回归的资料 教学过程 教师活动 学生活动 补充修订 一、复习导入 1、有感情朗读《澳门》。 2、回忆学习《澳门》的方法。 二、自学交流，体会诗意 1、用上节课学习《澳门》的方法学习《香港》，体会其中表达的思想感情。 (1)指名朗读《香港》。 (2)说说“文中重点词语表达的意思。 (3)想想诗歌表达了什么意思？ (4)读完诗歌之后，你有什么体会，同桌互相交流。 2、展开小组合作学习。 3、全班汇报： （1）指名读，评价。 （2）说说重点词语的意思。 4、自由发言，谈谈自己对诗句的理解。 三、品读体会，升华情感 1、指导朗读比赛。 2、齐读。 3、香港、澳门已经回归，在新中国的今天，这几首诗是不是也得改一改呢？ 四、辅导后进生继续做摘录笔记。 1、教师指导后进生。 2、学生之间相互交流评议。 五、布置作业 1、背诵课文。 2、完成日常规作业。 1、有感情朗读《澳门》。 2、交流自学学习方法。 1、展开小组合作学习。 2、小组交流学习收获。 3、全班交流、汇报。 1、有感情朗读。 2、齐读。 1、改写课文。 2、交流。 后进生继续练习写话。 学生相互交流评议。 板书设计： 七子之歌 被掠夺 盼回归 被蹂躏 思爱抚 心痛不已 望眼欲穿 注：所有填写内容均为楷体小四号字。 ? 长安南路小学课时教学设计 ? 课 题 《朱鹮飞回来了》 第 1 课时 教学内容 理解课文内容。 教学目标 1、学习本课生字新词。 2、熟读课文，了解记叙顺序。 3、了解科考队员在小朋友的帮助下，发现并精心保护朱鹮的过程，培养学生保护野生动物和环保意识。 教学重点 1、学习本课生字新词。 2、熟读课文，了解记叙顺序。 教学难点 了解科考队员在小朋友的帮助下，发现并精心保护朱鹮的过程，培养学生保护野生动物和环保意识。 教具学具 多媒体课件，搜集有关朱鹮的资料 教学过程 教师活动 学生活动 补充修订 一、激趣导入新课 1、同学们，请看一组数据： 1=1, 1=8760, 1=？ 2、指名学生解释。 3、揭题。 二、自学课文 1、自学生字词，理解词语，质疑问难。 2、读读想想：课文先讲什么？再讲什么？最后讲什么？ 3、在课文中找一找小光和小伙伴们为了寻找、保护朱鹮都做了些什么事？ 4、全班汇报。 三、反馈学习情况 1、生字检查：开火车游戏。 2、课文四步叙述故事： 第1步：1-5 第2步：6-9 第3步：10-14 第4步：15 3、交流小光和小伙伴都做了什么事？ 4、出示濒临灭绝的动物图片，结合事例，说你以后要怎么做？ 四、指导朗