财务案例分析导言.pdf

财务（管理）案例分析 课程性质：专业选修（考试） 开课目的：开拓视野、完善学科体系、理论 联系实际、在痛苦中享受 授课学时：32 授课教师：任政亮 1 课堂讨论 一、谈谈你对财务管理及其学科体系的基本认识？ 二、财务管理与其他相关课程 （如会计学原理、中 级财务会计、高级财务会计、成本与管理会计、 金融学、证券投资学等）有什么联系？ 2 主要学习参考资料 学习参考资料： １.中国学术期刊网上关于财务管理的案例研究论 文。 ２. 《公司财务案例》，胡奕明、陈亚明主编，中 国财政经济出版社，2007年12月第一版。 3 课堂要求 一、勤于上课 二、积极配合 三、随机点名三次不到无条件重修 4 教学方式及考试成绩评定 一、教学形式： 教师案例讲授引导 学生课堂小讨论 学生作案例分析报告（ppt ） 二、成绩评定： 平时成绩30%+期末考试70% （含自我评价30% ） =平时表现（考勤、讨论、报告）51%+考试49% 5 本课程学习温馨提示 一、坚持“Learning By Doing” 二、经常联想，思考，多学科思维 三、我一定能做好财务案例分析 6 课程导引 • 财务学（财务管理）基础知识回顾（2学时） • 财务案例分析引例 （2学时） • 6个经典财务案例分析（（2+2 ）*6=24学时） • 最后报告（4学时） 7 从Finance谈起 英文“Finance”一词有财务、金融、筹措资金、 理财等许多含义，但都与“钱”的获取，运用和管理 （即理财）有关。通常，当涉及微观层面内容时， 人们习惯上称“Finance”为财务，如公司财务、财 务状况、财务报表、财务决策等；当涉及宏观层面 内容时，人们习惯上称“Finance”为金融、财政等 ，如金融市场、金融中心，财政状况等 财务管理研究的是现代企业的理财活动，故将 英文“Finance”译为财务。 8 问题的提出：财务无处不在 在现代经济社会，资源是稀缺、有限和多用途 的，而“钱”又是最灵活的一种资源，因此绝大部分 人都对“钱”感兴趣，都与“钱”打交道。在实际生活 中，人们经常会有这么样的问题： • 是否进行一项投资？ • 项目投资需要多少钱？ • 通过何种方式筹集所需的资金？ • 应以多大的成本获得一笔贷款？ • 是购买还是租借？ • 你手中的股票值多少钱？