学习张丽莉老师事迹有感.docxVIP

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学习张丽莉老师事迹有感

学习张丽莉老师事迹有感   “雷锋”这个名字是中华大地上的传奇。几十年过去了,“雷锋”并没有远离我们。佳木斯市第十九中学张丽莉老师正在演绎着新时期“雷锋精神”,她在生死瞬间给我们上了最生动的一课,用大爱撑起了生命的天空。   5月8日一辆客车在等待师生上车时,因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生,危急之下,教师张丽莉将学生推向一旁,自己却被碾到车下,导致双腿高位截瘫。这个不平凡的瞬间感动了国人,也深深震撼了我。   崇高的师德,源于我们教师心中的大爱。张丽莉老师在失控的汽车冲向学生时,在生死一线之际,没有考虑自己的人身安危,而是义无反顾地一把推开了学生,自己却被车轮碾压的事迹再次向社会传达了教师的美,彰显了一位人民教师无私、伟大的品格。她用行动来诠释“爱岗敬业,关爱学生,严谨笃学,勇于创新,为人师表,无私奉献,以人格魅力和学识魅力教育感染学生”这一我们教师一生努力的目标。这样的教师,对得起“太阳底下最光辉的职业”,称得上是“人类灵魂的工程师”。   张丽莉老师在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹,是我学习的楷模。通过学习张丽莉老师的英雄事迹,我会把她崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神贯穿到今后的工作和生活当中。立足本质,对学生献出一片爱心。通过学习,我深刻体会到,作为一名教师,对于任何学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱,用爱去感化每一个学生的心灵。对工作必须有强烈的事业心、责任感;必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。有时觉得工作压力很大很累,现在我却发现,我们的工作是充实的,意义是深远的,职业是幸福的,我会毫无保留地传授自己的学识,以学生的成长进步为执着追求。尊重学生的人格,友好的对待他们,理解和信任他们,调动他们的积极性,多和他们交流,多鼓励和表扬他们,尊重他们,宽容他们的过失,当学生有不足时,多给予激励和赞美,对学生精心呵护,尊重学生人格,善待、宽容、理解每一个孩子,让他们感觉到在学校里比在家里还要幸福的多,让他们感受到学校生活的开心和幸福。   让我们大家共同学习张丽莉老师的崇高精神,让社会不仅仅为我们一个张丽莉喝彩,而是为我们教师队伍喝彩!。

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