词块法对写作语言准确性影响研究学科教学英语专业论文.docxVIP

ⅢY ⅢY Ⅲj●l Ⅲ9 Ⅲ0 删6Ⅲ9 2 ¨¨¨¨Ⅲj■I A Study of the Effects of Lexical Approach on Lingmstlc Accuracy in Writing by HUANG Yi B．A．(Hunan Normal University)2009 A thesis submitted in partial satisfaction of the Requirements for the degree of Master of Education English Teaching in the Graduate school of Hunan University Supervisor Professor ZENG Fangui April，2011 湖南大学 湖南大学 学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的 研究成果。 除了文中特别加以标注引用的内容，本论文不包含任何其他个人或 集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均 已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 作者签名： 菘．软 只期：2．01 f年6月2同 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并 向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授 权湖南大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用 影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 本学位论文属于 1、保密口，在一年解密后适用本授权书。 2、不保密口。 (请在以上相应方框内打”√”) 作者签名：昔．毒尖日期：作者签名：佃．皲日期： 加11年6月2日 导师签 期： 矽f1年易月2日 A A Study of the Effects of Lexical Approach Linguistic Accuracy in Writing 摘 要 近几年随着中国学生学习英语兴趣的同益高涨，英语教学方法越来越受到 重视。在以语法为中心的教学法中我们发现，一些学生尽管掌握了一定的词汇 量和写作技能，仍无法在作文中准确的使用学过的词汇、句型，并且语言错误 较多。作者认为，写作语言的准确性包括两方面内容：语言表达在语法上的币 确和使用上的恰当。同时，作者认为学生语言缺乏准确性的原因之一在于没有 一个适合的英语教学方法。词块法为解决这一问题提供了一个可行的思路。 Michael Lewi S于1993年提出了一种新的教学方法一一词块教学法。其核心 理论为：语言是语法化的词汇而不是词汇化的语法。这一理念打破了传统的把 词汇和语法分割开来的教学理念，又强调了语言的实际运用能力。 本文依托Michael Lewis词块教学法及词块的基本概念，通过将词块教学 法应用于教学中的对比实验，同时运用SPSS统计软件对学生写作语言中出现 的词块和不准确的语言进行了定量分析，以此证明词块教学法对学生写作语言 准确性的影响。 在此次实证研究中，作者进行了为期一个学期的教学实验。实验对象是湖 南大众传媒学院主播系一年级两个自然班的学生，以班级为单位随机分为实验 组和控制组。两班学生英语水平基本相同，上课使用的教材相同，并且均由作 者任教。唯一的不同点在于：实验过程中，作者在实验组采用词块教学法，通 过大量的词块练习帮助学生构建词块的概念；而控制组则采用常规的教学方 法，不会特意地介绍词块概念和强调词块练习。实验前后，两组实验对象按要 求进行前测和后测，即每次测验在课堂上就相同题目完成限时作文。教师分别 统计两次作文的分数、文本中出现的不准确用语数量， 并对文本中出现的词 块分类计数。以上均作为实验数据，用统计软件SPSS 13．0进行分析对比。 通过对比实验数据我们发现，实验组的词块数量多于控制组，表明词块法 在教学过程中起到了一定的作用，学生词块意识得到增强；另一方面，实验组 作文中不准确用语数量少于控制组。这表明利用词块法进行教学有利于改善学 生写作语言的准确性。从而在一定程度上提高了写作成绩。因此，本文得出结 论：词块法对学生写作语言准确性有积极的影响。 关键词：词块法；语言准确性；写作；影响 Ⅱ 顾Ij学位论文Abstract 顾Ij学位论文 Abstract As English is attracting increasingly interests from Chinese students in recent years，its teaching approaches are receiving more and more attention．In gra