□提升质量:当堂达标教学的永恒主题□□当堂达标教学:课题研究.docVIP

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  • 2019-02-02 发布于四川
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□提升质量:当堂达标教学的永恒主题□□当堂达标教学:课题研究.doc

PAGE PAGE 34 当堂达标教学的理论与实践 ◎老托马斯·沃森[IBM之父]:追求尽善尽美但没有做到要比追求一般的标准而做到了好的多。[美]小托马斯·沃森著,张静译.一个企业的信念[M].北京: 中信出版社,2003. ◎王际海:做课题研究不能东碰碰、西撞撞、到处“挖坑”,而应该选准方向“打深井”。立志在教学领域打一眼“当堂达标教学”的深井。○王际海.我的教育情怀:为科研添砖加瓦[J].当代教育科学,2008(20). □提升质量:当堂达标教学的永恒主题□ □当堂达标教学:课题研究+教学改革+课例研究□ □案例解读□ □德州市教育局教科所 王际海□ (2012·信息技术,不可抵挡

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