数学人教版六年级下册分数乘、除法解决问题混合对比练习.pptVIP

分数乘、除法解决问题混合对比练习 田坝乡中心学校 沈 坤 一、理解单位“1”。 在同一整体中,部分数和总数作比较关系时,部分数通常作为比较量,而总数则作为标准量,那么总数就是单位“1”。 找单位“1”的方法： 单位“1”一般在“的”字的前面或（比,占,是,相当于、正好等）”字的后面。 如果单位“1”已知用乘法计算；如果单位“1”未知,就用除法或解方程. 二、找出下列各题的单位“1” 1.四年级人数是五年级人数的 2.汽车的速度相当于飞机速度的 3.一种服装原价120元，现在降低了 4.母鸡只数的 相当于公鸡的只数。 5.2001年全世界约有2000只，我国占其中的 三、做分数乘、除法解决问题的步骤: 1.找单位“1”。 2.列关系式。 3.画线段图。 4.列式解答。     面粉的质量=大米的质量× 60× =15（千克） 答：面粉有15千克。 大米的质量=面粉的质量×   240（千克） x × = 60 x = 60 ÷ x =240 解:设面粉有x 千克。 答：面粉有240千克。 .     面粉的质量=大米的质量+大米的质量× 60+ 60× =75千克） 答：面粉的有75千克。 大米的质量=面粉的质量+面粉的质量× 解：设面粉有x千克。 x + x × =60 (1+ )x =60 x =48   48（千克） 答：面粉的有48千克。 .     面粉的质量=大米的质量 -大米的质量× 60-60× =45（千克） 答：面粉有45千克。 大米的质量=面粉的质量-面粉的质量× x - x × =60 (1- )x =60 x =80 解：设面粉有x千克。   80（千克） 答：面粉有80千克。 小明读一本200页的故事书，第一周读了全书的 ，第二周读了全书的 ，还剩下多少页没读？ 小明读一本故事书，第一周读了全书的 ，第二周读了全书的 ，还剩70页没读，这本故事书有多少页？ 总页数- 第一周读的- 第二周读的=还剩下的 总页数- 第一周读的- 第二周读的=还剩下的 200-200× - 200× = 答：还剩70页没读。 解：设故事书共有x本。 x 200÷（1- - ）=200（页） 答：这本故事书有200页。 70（页） - - = 70 （1- - ）x=70 x= 200 综合提升 食堂有60千克大米，面粉是大米的。面粉有多少千克？   食堂有60千克大米，大米是面粉的。面粉有多少千克？   食堂有60千克大米，面粉比大米多。面粉有多少千克？   食堂有60千克大米，面粉比大米少。面粉有多少千克？   食堂有60千克大米，大米比面粉多。 面粉有多少千克？   食堂有60千克大米，大米比面粉少。面粉有多少千克？   四、拓展练习。