生物人教版七年级上册值物体的结构层次.pptVIP

上节课我们学习了动物体的结构层次，通过学习，你知道了什么？ 第三节植物体的结构层次 种子 果实 花 叶 根 茎 1、分辨各构成器官，并在图旁填出各器官的名称。 花 叶 茎 根 种子 果实 营养器官 生殖器官 2、试描述各器官的功能。 对照64页三段文字和图2-18，学习讨论植物的主要组织，并完成下表：（在课本上找出标注即可）观察自带洋葱、番茄等实物，分析由哪些组织构成？ ②对照64页三段文字和图2-18，讨论学习植物的主要组织，并完成下表： 观察洋葱、番茄不同部位细胞特点，分析它们由哪些组织构成？ 植物体的这些组织是由什么构成的？ 绿色开花植物由六大器官组成的。每一种器官都由几种不同的组织构成。每一种组织都由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成。由此可见，植物体是有一定结构层次的。 按照从微观到宏观的顺序， 植物体的结构层次是怎样的？ 动物体、植物体的结构层次比较： 分生 结缔 肌肉 上皮 营养 输导 神经 保护 系统 器官 系统 系统 机械 受精卵 组织 器官 1、洋葱表皮属于什么 组织？（ ） A输导组织 B营养组织 C保护组织 D 分生组织 C 2、吃西瓜时，可食用的“红色”部分主要是（ ） A结缔组织 B营养组织 C一个器官 D一个系统 B 3、一株小麦由_____、_____、_____、_____、_____、_____六种器官组成。 根 茎 叶 花 果实 种子 4、番茄果肉具有__________作用，属于__________组织 储存营养 营养 保护组织分布在植物体的哪些部位？ 主要分布在植物体各器官的表面。 什么组织贯穿于植物体的根、茎、叶？ 输导组织。 掐去一根枝条的顶尖，这根枝条还能继续往上生长吗？为什么？ 不能。 因为在枝条的顶尖有分生组织，当掐去分生组织后，细胞不能分裂增加数量，枝条就无法继续往上生长了。 植物体的结构层次 植物体的六大器官 植物体的结构层次：细胞→组织→器官→个体 营养器官：根、茎、叶 生殖器官：花、果实、种子 植物的主要组织 分生组织保护组织营养组织输导组织