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- 2019-04-22 发布于江苏
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龙游县灵山小学2017学年第一学期校本研修方案
一、培训目标和培训重点
为深入贯彻国家的教育方针,全面落实教育局相关工作要点,本学期我校校本研修工作继续围绕“课改”这一主线 ,不断深入推进素质教育,全面提高教育质量。
以“分学科校本课例研修”活动作为校本教研的源动力,实行“教师专业成长分层次”;以加强中青年教师队伍建设(特别是近三年分配的新教师)为关键,使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点;开展丰富多彩的专题研修活动,促进学校整体教科研水平的提高。紧紧围绕学校三年发展规划和学校工作计划,坚持教学教研一齐抓,充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用,力争教学质量上一个新台阶,课程改革迈出一个新的步伐,教学研究工作开创一个新的局面,大力推进我校教育教学的可持续发展。
二、主要内容和基本形式
1.分学科校本课例研修
从时间、方式、内容上进一步明确校本课例研修。灵山小学校本课例研修采用“分学科、分时间,学校统筹”的方式开展:每周四早自修时间为校本教学研讨活动课;全校教师按照数学学科组、综合学科组、语文学科组进行分组研修,时间定于每周四中午;遇到全校性的研修活动,学校会统一安排时间进行。通过这一研修活动,让教师们教有所思、教有所悟、教有所学。始终将教学作为学校的立校之本,校本教研继续开展。
2.教师专业成长分层次
根据上级有关文件要求,我校男满50周岁、女满45周岁的老师只要完成基本的教
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