春季学期大班组运动课程计划 小朋友评语大全.docxVIP

春季学期大班组运动课程计划 小朋友评语大全 　　新学期又是新的开始，新的希望。我们大班组准备继续围绕“运动课程”进行 “一课多研”活动，开展各种各样、丰富多彩的教育活动。为了更好树立正确的儿童运动观.运动教育观,提高幼儿整体素质提高教师认识,适应现代教育的需要。我们要制定出运动课程中基本动作的细化目标，以便于实际操作。现将本期“运动课程”计划如下：　　一、我们要根据大班幼儿的年龄特点、具体情况组织生动有趣、形式多样的运动活动，吸引幼儿主动参与,培养幼儿对运动的兴趣是我们的主要目标。所以在每次备课时，要订出生动有趣活动主题，选出形式多样的活动内容。　　二。每月进行两次教研活动，研究运动课程中遇到的困难和问题，有什么意见和建议在组内进行交流，大家互相学习，取长补短，共同提高。　　三、我们在运动活动中培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。　　四、每班继续丰富运动活动角，充分利用各种运动器材。让孩子养成能及时收拾和整理小型体育器械的习惯。　　五、上运动课程的老师每人准备上一节汇报交流课。　　六、每人根据自己在运动课程中所见所闻写一篇教育随笔。　　七、本期要开展的活动主要有：　　队列队形练习;走、跑、跳跃、平衡、投掷、钻爬、操节训练等等。　　总目标1. 身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快;2. 生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力;3. 知道必要的安全保健常识，学习保护自己;4. 喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。　　分解目标：　　一、 基本动作　　(一)、走指导要点：走时躯干要直，头正直;眼看前方，自然挺胸，不耸肩。两臂前后自然轻轻摆动，五指自然并拢，摆臂时肘部稍弯曲，前摆臂的高度不超过胸。两脚依次进行蹬地向前迈步，后脚跟先着地，然后迅速过渡到前脚掌。两脚走时不擦地，落地要轻，步幅不过大过小。集体走时不抢步、不落后，使自己走的速度，方向同集体协调一致，并能保持前后距离适宜。　　1、听信号变换方向走。从一路纵队左、右转弯走;变换队伍走，如一路纵队变成两路，然后左右转弯再变为四路纵队走。　　2、一对一对整齐地走。最初可以二人先拉手走，熟练后分手走齐。　　(二)、跑指导要点：　　要求幼儿逐渐学会跑时躯干正直稍前倾，眼看前方。前脚掌着地自然跑，快跑时会用力蹬向前奔跑，两脚左右距离不过宽。两臂屈肘于体侧，两手半握拳，拳眼向上，随下肢动作前后自然摆动。　　1、听信号变速跑或改变方向跑。　　2、四散追逐跑，躲闪跑。　　3、快跑，距离为20---30米。　　4、慢跑或跑、走交替，距离为200---300米。　　5、在较狭窄的小道上跑。　　6、高抬腿跑，大步跑。　　指导要点：　　1、 注意跑的活动量不宜过大。教会幼儿跑的时候用鼻子呼吸，有时也可以用口鼻混合呼吸，不能张大嘴巴跑。　　2、 幼儿跑步动作教学的重点是腿的动作，应该要求幼儿跑步时“步子大些，落地轻些”。　　(三)、跳跃指导要点：双脚起跳时，两脚稍分开站立，上体稍前倾、两臂后举配合两腿屈伸前后摆动，用力蹬地跳起，落地时学会屈膝，保持身体平衡。　　1、双脚站立由高处往下跳。　　2、双脚原地纵跳触物。　　指导要点：上体稍前倾，屈膝，两臂侧后举。原地两脚用力蹬地跳起，同时一臂尽量向上伸，用手指去触摸高悬的物体。物体离幼儿高举的手指尖20---30厘米。除了触摸悬挂的物体外，还可到户外跳起触摸树梢的叶子，或小篮球架的网等等)。　　3、双脚向前行进跳。　　指导要点：两脚稍分开自然地向前连续跳几次。　　4、双脚立定跳远。　　指导要点：跳时，两脚稍分开自然站立，上体稍前倾，两臂后举，两臂配合两腿屈伸前后摆动，当两脚用力蹬地起跳时，两臂向前上方用力摆，全身腾空，落地时脚跟先着地，很快过渡到全脚，同时两腿自然屈膝，保持平衡。　　5、助跑跨跳过两条50厘米的平行线。　　指导要点：单脚起跳，两脚前后分开跨越过两条平行线，前脚着地后再慢跑一段路，缓冲落地时的震动)　　(四)、平衡指导要点：上体保持正直，眼向前看，两脚自然交替前迈。两臂侧平举(或做其他动作)，不低头，不耸肩，全身放松，大胆、自然地向前走。　　1、两臂侧平举，单腿站立5---10秒钟。　　2、两臂侧平举，闭眼起踵转5圈左右。　　3、在有间隔的物体上(砖头、木块、硬纸等)上走。　　4、在高30---40厘米、宽15---20厘米的平衡木上走，走时还可以变换手臂动作，如叉腰、侧平举、前平举、上举等等。　　(五)投掷指导要点：两脚前后开立，左脚在前，右手持住投掷物(沙包、小皮球等等)屈肘于肩上，肘关节向前，眼看前方，然后用力将物体投出。　　1、 两人相距2---4米抛接大皮球。　　2、 肩上挥臂掷远。　　3、 肩上挥臂投准(距离3米左右，标靶