第1节世界概述和东北亚.doc

臺北縣私立康橋中小學96學年度第一學期 PAGE PAGE 3 三年級　 社會領域－地理 　教學活動設計 設計人： 教學節數：共3節 教學 起訖日期 單元名稱 第一章 世界地理(上) 第1節 世界概述和東北亞 能力指標 1-4-1 分析形成地方或區域特性的因素，並思考維護或改善的方法。 1-4-2 分析自然環境、人文環境及其互動如何影響人類的生活型態。 1-4-3 分析人們對地方和環境的識覺改變如何反映文化的變遷。 1-4-4 探討區域的人口問題和人口政策。 1-4-7 說出對生活空間及周緣環境的感受，願意提出改善建言或方案。 7-4-4 舉例說明各種生產活動所使用的生產要素。 重大議題 資訊 4-4-1、5-4-2 環境 3-3-1 人權 1-3-4 教 學 準 備 掛圖 月 日 節 教 學 重 點 １ 世界概述 1.全球海陸位置的分布。 2.世界主要地形：山地、高原、平原、盆地及丘陵的分布。 3.全球熱帶、溫帶及寒帶氣候的分布及特徵。 4.全球洋流系統的分布及其影響。 5.世界人口分布的情形。 ２ 東北亞－日本群島 1.東北亞的範圍 2.日本的位置、地形與氣候 3.日本的河川特徵與洋流分布 4.日本的產業發展 5.日本四大工業的特色 6.東京的特色 ３ 東北亞－朝鮮半島 1.韓國的位置與地形 2.韓國的氣候與河川特徵 3.韓國分為南、北韓的背景 4.南、北韓的產業特色與都市 學 習 目 標 ●認知目標 1.建立世界地理基本概念 1-1了解世界的海陸分布 1-2認識世界主要地形的種類及分布 1-3認識世界主要氣候的分類及範圍 1-4了解世界洋流系統 1-5了解世界人口總數及空間分布的特色 2.認識東北亞的日本群島 2-1指出日本群島的位置 2-2說出日本群島的地形特徵 2-3說出日本群島的氣候類型 2-4說出日本群島的河流與洋流 3.認識經濟強國日本 3-1說出日本經濟發展的過程 3-2了解日本工業發展的條件 3-3說明日本在世界經濟體系中的地位 3-4說出日本主要的工業 3-5說出日本主要工業帶的分布特色 3-6了解東京在日本的重要性 4.認識東北亞的朝鮮半島 4-1指出朝鮮半島的位置 4-2說出朝鮮半島的地形特徵 4-3說出朝鮮半島的氣候類型 4-4說出朝鮮半島的河流特徵 5.認識南北互異的南、北韓 5-1說出南、北韓互異的政治體制 5-2說出南、北韓互異的經濟發展 5-3說出南、北韓的產業特色 5-4說出南、北韓的都市 ●情意目標 6.樂意繪製世界各洲分布圖 7.關心世界各地發生的事件 8.尊重世界各地不同的文化 ●技能目標 9.繪製三大洋及七大洲的世界地圖 10.說明我國與日、韓的貿易關係 教 學 指 導 要 點 教學時間 教學資源 評量 重點 世界概述 ●引起動機 1.教學準備：教師準備地球儀或世界地圖，供學生參考。 2.提問︰觀察地球儀或世界地圖後，哪一種顏色的面積最多？ 3.說明：不論從地球儀或世界地圖中，都可以發現代表水域的藍色面積較多。 ●教法示例 1.看圖：利用圖1-1-1說明陸半球與水半球。 2.說明︰陸半球是以法國為中心的半球，水半球是以紐西蘭為中心的半球，兩者都是海洋面積較多。 3.看圖：利用表1-1-2說明全球海洋與陸地面積的比例。 4.說明︰海洋約占全球面積的71％，陸地約占全球面積的29％，海陸分布不均。 5.看圖：利用圖1-1-3說明三大洋及七大洲分布的情形。 6.說明︰海洋區分為太平洋、大西洋及印度洋等三大洋，陸地劃分為亞洲、歐洲、非洲、北美洲、中南美洲、大洋洲及南極洲等七大洲。 7.提問︰北半球還是南半球陸地面積較多？ 8.說明 (1)參考圖1-1-1，北半球陸地面積多，南半球陸地面積較少。 (2)不管南北半球都是海洋面積大於陸地面積。 9.看圖：利用圖1-1-6說明世界主要地形。 10.說明︰ (1)地形分為山地、高原、平原、盆地及丘陵。 (2)利用圖1-1-6中地形舉例。 11.看圖：參考圖1-1-10洋流示意圖。 12.說明︰ (1)說明三種洋流的性質及其影響。 (2)利用圖1-1-7舉例說明洋流系統。 13.看圖：參考圖1-1-11氣候帶圖。 14.說明︰ (1)說明熱帶、溫帶及寒帶氣候的分布。 (2)分述各種氣候類型的位置。 15.看圖：參考圖1-1-16世界人口密度圖。 16.說明︰ (1)說明世界人口分佈不均。 (2)人口較稠密的地區有季風亞洲區、北歐以外的歐洲區，以及北美洲的美國東北部與加拿大東南部等。 17.作業： 進行習作第1節第1題。 ●教學留意事項 1.說明全球各大洲時，僅說明相對位置即可。 2.分別說明五大洲、七大洲及八大洲的分類方式。 3.地形及氣候概要敘述即可。 (第一節結束) 45’ 掛圖 能說出全球海陸面積的比