能力素质模型建立研究.pdf

能力素质模型建立 大大纲纲  11、能力素质模型的定义及其诞生能力素质模型的定义及其诞生、发展发展  （1）能力素质模型的定义  （（2 ））素质体系的冰山模型素质体系的冰山模型  （3 ）确定能力素质的过程需要遵循两条基本原则  （4 ）建立能力素质模型的意义  2、能力素质模型构建  （（11））建立能力素质模型的方法建立能力素质模型的方法  （2 ）能力素质模型的分解逻辑  （3 ）能力素质模型与职能力素质模型与职业发展规划逻辑关系图发展规划逻辑关系图  （4 ）能力素质模型的建模步骤  （5 ）能力素质模型的划分原则 大纲大纲  3、能力素质模型的应用  （1）招聘中的应用  （2 ）能力素质在全员绩效管理中的应用  （（33 ））培训中的应用培训中的应用  （4 ）职业生涯的应用  （（55 ））员工激励应用员工激励应用  （6 ）薪酬的应用  （7 ）员工最佳能力素质  4 、能力素质模型实施后的管理措施  （（11））调整能力素质模型中各部门的职责分工调整能力素质模型中各部门的职责分工  （2 ）能力素质模型维护的相关者--各相关部门  （（33 ））能力素质模型维护的相关者能力素质模型维护的相关者--高层管理者高层管理者  （4 ）控制目标 目录目录  1、能力素质模型的定义及其诞生、发展 2、能力素质模型构建  33、能力素质模型的应用能力素质模型的应用 4 、能力素质模型实施后的管理措施 1、能力素质模型的诞生能力素质模型的诞生、发展及其意义发展及其意义  1.1能力素质模型的定义 能力素质是一个组织为了实现其战略目标，获得成功，而对组织内个 体所需具备的职业素养、能力和知识的综合要求。  知识是指员工为了顺利地完成自己的工作所需要知道的东西，如：专业 知识、技术知识或商业知识等，它包括员员工通过学习和以往的经验所掌 握的事实握的事实、信息信息、和对事物的看法事物的看法；  能力则是指员工为了实现工作目标、有效地利用自己掌握的知识而需要 的能力，如：手工操作能力、逻辑思维能力或社交能力等。通过反复的 训练和不断的经验累积训练和不断的经验累积，员工可以逐渐掌握必要的能力员工可以逐渐掌握必要的能力；  职业素养则是指组织在员工个人素质方面的要求，如：诚实、正直等。  值得一提的是，当我们谈到能力素质时，应该从组织需求的角度出发， 来看其对个体提出的能力素质方面的要求来看其对个体提出的能力素质方面的要求。这些能力素质要求是这些能力素质要求是一个组个组 织成功的必备条件，也是一个组织最为重视的能力素质表现。 1.2、素质体系的冰山模型 我们可以看到，平时我们最看重的技能知识，其实只是冰 山的一角。对于一个人是否胜任一个岗位，仅仅凭借其技能知 识是远远不够的，技能知识只是表象的一部部分，而真真正全面 了解一个人的全面素质，应该着重看到冰山下面的部分。 今天我们讲的就是如何建立今天我们讲的就是如何建立一个能力素质模型个能力素质模型，，能够挖掘出冰能够挖掘出冰 山下面的部分。 这个图表现的就是能力素质模型所需具备的几个素质维度 维度分析维度分析  知识--某一职业领域需要的信息（如人力资源管理的专业知识）；  技能--掌握和运用专门技术的能力（如英语读写能力、计算机操作能力）；  社会角色--个体对于社会规范的认知与理解（如想成为工作团队中的领导）；  自自我认知--对自自己身身份的的知觉和评价价（如认为自自己是某某一领域的权威域的权威）；  特质--某人所具有的特征或其典型的行为方式（如喜欢冒险）；  动机--决定外显行为的内在稳定的想法或念头（如想获得权利、喜欢追求名誉）。 我们可以看到在这几个维度中我们可以看到在这几个维度中，有些是可以直接判断出来的有些是可以直接判断出来的，而有些却是不能直而有些却是不能直 接判断的。 1.3、确定能力素质的过程需确定能力素质的过程需要遵循遵循两条基本原则条基本原则 ：  一、能否显著地区分工作业绩，是判断一项能力素质的唯一 标准。也就是说，在实际工作中