第四讲 管理研究中的模型方法.pdf

第四讲 管理研究中的模型方法 第四讲 管理研究中的模型方法 张永安 张永安 学习要点： 学习要点： 什么是管理研究中的模型与模型方法？ 什么是管理研究中的模型与模型方法？ 为什么要用管理模型？ 为什么要用管理模型？ 管理模型研究的类型 管理模型研究的类型 模型方法的研究程式 模型方法的研究程式 模型方法示例 模型方法示例 第一节 模型与管理模型与模 第一节 模型与管理模型与模 型方法 型方法 引例:导弹的杀伤力 引例:导弹的杀伤力 2 2 ／3 K＝A2Y2 ／3 K＝A Y 式中：A －导弹精度 式中：A －导弹精度 Y －导弹威力 Y －导弹威力 问题： 问题： 1、为什么美国在其中赢得先机？ 1、为什么美国在其中赢得先机？ 研究对象实体 直接研究困难 实体转换 实体解释 整体研究困难 组成要素及 其关系 问题： 问题： 2 2 ／3 2 2 ／3 2、你认为K＝A Y 是不是管理模型？为 2、你认为K＝A Y 是不是管理模型？为 什么？ 什么？ 3、管理模型应该有哪些条件？ 3、管理模型应该有哪些条件？ 引例二——企业组织结构图 引例二——企业组织结构图 原子行星模型 原子行星模型 关于原子结构的一种模型。1911年由卢瑟福提 关于原子结构的一种模型。1911年由卢瑟福提 出。认为原子的质量几乎全部集中在直径很 出。认为原子的质量几乎全部集中在直径很 小的核心区域，叫原子核，电子在原子核外 小的核心区域，叫原子核，电子在原子核外 绕核作轨道运动。原子核带正电，电子带负 绕核作轨道运动。原子核带正电，电子带负 电。 电。 葡萄干蛋糕模型 葡萄干蛋糕模型 葡萄干蛋糕“(Plum Pudding Model)指的是 葡萄干蛋糕“(Plum Pudding Model)指的是 一种模型，又可翻译为“枣糕模型”. 一种模型，又可翻译为“枣糕模型”. 1903年物理学家汤姆生(J.J. 1903年物理学家汤姆生(J.J. Thomson,1856-1940)提出了一个原子 Thomson,1856-1940)提出了一个原子 结构模型,人们把它叫做葡萄干蛋糕模 结构模型,人们把它叫做葡萄干蛋糕模 型. 型. 汤姆生模型认为,正电荷均匀分布 汤姆生模型认为,正电荷均匀分布 在整个原子球体中(球直径的数量级是 在整个原子球体中(球直径的数量级是 10的-10次方米),带负电的电子散布在原 10的-10次方米),带负电的电子散布在原 子中,这些电子分布在对称的位置上.当 子中,这些电子分布在对称的位置上.当 这些电子静止在平衡位置上时, 电子就 这些电子静止在平衡位置上时, 电子就 会振动而使原子发光. 会振动而使原子发光. 要件： 要件： 研究对象从实体转移 研究对象从实体转移 组织要素及其关系研究 组织要素及其关系研究 对原型进行解释 对原型进行解释 一、模型的概念 一、模型的概念 ——将原型客体（系统）予以简化、类比 ——将原型客体（系统）予以简化、类比 和抽象，选用适当的物理、数学