高考前夕复习要意的地方.pptVIP

基础决定高度，这是广大考生在政治复习中必须树立的理念。学科基础知识的掌握程度直接关系高考得分的多少。因此，在高考政治的后期复习中，考生必须下大力气回归课本，查漏补缺，夯实基础，整合知识，做到把书看透、读细。 首先，要化“整”为“零”，把整框、整节、整课甚至整书的内容分解成一个个小问题，并对每个问题做到要点明确。在此基础上，把它们按内在的逻辑构建成一个或大或小的知识体系，把书读“薄”。 二是要对学科知识进行梳理联想，把所学知识结成立体的网络 （化“零”为“整”） 。 因此，处理“厚”与“薄”的关系，要求考生在看书时既要化“整”为“零”，做到要点明确，微观把握，又要化“零”为“整”，做到整体把握。 看书要边看边想，既看又想，把书读活，才会有收获。 一方面，考生应对课本知识进行横向联系，做到“思前想后”。 另一方面，考生应将课本内容结合热点专题进行分析，做到“由内到外”、理论联系实际。比如，这个内容与当前热点问题有何联系，这个知识点可以用来解决什么问题等。 要把“记”与“忆”联系起来，处理好“记”与“忆”的关系。 看书之后必须及时回忆，如果能够完整回忆，说明看书的工作基本上完成了；如果回忆不出来，则说明看书的工作尚未完成 。 此时考生就应该及时把课本打开，把相关内容再看一看。直到能顺利回忆出来为止。 考生应把高考前的最后一段时间细分成若干阶段，把要看的教材内容落实到每一个阶段中去，这样有计划地看书，可以保证知识的系统性与全面性。考生还应养成随时翻看课本的习惯。 例如，在做题的过程中发现对某个问题的记忆比较模糊，此时考生就要把课本打开，把题目中尚不清楚的内容重新理解记忆，及时把关于这个知识点的漏洞补上，努力扫除“盲点”与“冷点”。 1、“看题”与“做题”的关系。 这一阶段考生应该适当地减少做题的数量，而代之以看题，做到“做题”与“看题”相结合。看题具体可分为五个步骤：想一想要点，即想答案的要点；对一对答案，即把自己所想要点与题目的答案进行对照；找一找差距，即自己所想的要点与参考答案的差距；析一析原因，即分析二者产生差距的原因所在；理一理思路，即综合自己的思考与试题给出的参考答案对思路进行重新整理。 考生在最后阶段如果能学会“看题”，则复习的效率会大大提高。 考生在复习的冲刺阶段，既要认真练习，又要自己反思，做到思练结合。 对自己做过的练习，对老师讲评过的试卷，一定要进行反思：自己的问题在哪里？错误的原因是什么？对自己下一阶段的复习与考试有什么启示？ 考生要切记：老师讲过的知识，不一定能转化为自己的东西；只有经过反思，加以消化、吸收，才能将知识真正转化为自己的能力！ 什么试题最有价值？做错的试题最有价值！原来会做的试题做对了，充其量是训练；原来做错的试题做对了，才是进步与成长。 在高考政治复习冲刺阶段，考生要跳出题海，注重效率，必须正确处理“整卷”与“辑错”的关系，学会整理试卷，把错题从试卷中分离出来，建立错题集，把错题转化成自己的学习资源。 * * 高考冲刺阶段复习策略 杨柳中学高三政治备课组 一、回归课本，夯实基础 1、“零”与“整”（“厚”与“薄” ）的关系。 2、“看”与“想”的关系。 3、“记”与“忆”的关系。 4、“看”与“翻”的关系。 二、跳出题海，注重效率 2、“练习”与“反思”的关系。 3、“整卷”与“辑错”的关系。 三、积累方法，提升能力 方法在哪里呢？方法源于过程，方法贵在积累！就解答政治主观题而言，可从“归类”做起。 一是要做好基本题型归类。考生可对自己平时做过的题目，对高考主观题的基本题型进行分析与把握。 二是要做好解题方法归类。考生可对自己平时做过的题目，对高考政治试题从解题方法的角度进行归类。政治主观题的基本解题方法不外乎材料分析法、设问分析法、层次分析法、要点分析法等。考生只有对各种分析方法了然于胸，才能在考试中从容应对、得心应手。 三是做过的题目，以热点问题为依据，做一些归类工作，如把各类试卷、练习中有关转变经济发展方式、实现收入公平等集中在一起，进行比较分析，这在无形当中能够提升考生从不同角度分析问题、解决问题的能力。 *