高考诗歌鉴赏提策略之写景抒情诗歌.pptVIP

* * 作业回顾 送友人李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。　　 注：“萧萧班马”出自《诗经》。班马：离群之马 ①?首联用什么词语勾勒出怎样的送别环境？　②?颈联用怎样的艺术手法表达出作者什么样的思想感情？ ①? 用“青山”、“白水”青白相间，色彩明丽；“横”字勾勒出青山的静态，“绕”描画出白水的动态，描摹出一幅青山秀丽的送别图景。 ② 颈联两句是很工整的对偶；又巧妙地用“浮云”“落日”作比，“浮云”比友人的行踪不定、任意东西；“落日”比自己象落日不肯离开大地一样对朋友依依惜别的心情。 谢亭送别 许浑 劳歌一去解行舟，红叶青山水急流。 日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。 【注】劳歌：送别歌的代称。 ①作者在诗中抒发了怎样的情感？ ②有人认为第二句“红叶青山”的色调与全诗的情感基调不和谐，你如何看待这个问题？ ① 本诗抒发的是作者的离别之愁。 ② 红叶青山色彩艳丽，乍看似不协调，实际上恰恰是对离愁的有利反衬。景色越美，越觉离别的难堪。这是典型的以“乐景写哀情”的手法。 羁旅行役 出门在外的游子，眼中所见,耳中所闻，心中所感都包含着触发的对遥远故乡的思念，对温馨家庭的憧憬之情。鉴赏这类诗歌，要注意分析以下三种情况： 1、作者写了哪些的“眼中景”？借此抒发怎样的“心中情”？ 注意：乐景写哀情的反衬手法的使用 绝句二首 杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年。 分析：全诗抒发了羁旅异乡的感慨，诗人借清新 美好的春光景色的描写，透露出了思归的感伤，以乐景写哀情。 2、这类诗在感情的抒发上有什么特点？ 注意运用虚写手法，不说自己如何思念亲人，而是运用想象的手法写对方如何思念自己，从而加强了真挚感情的表达。正如清人张谦宜所说：不说我想他，却说他想我，加一倍凄凉。 九月九日忆山东兄弟 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 邯郸冬至夜思家 白居易?? 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 [注]冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。?? （1）简析“抱膝灯前影伴身”一句，并说出作者当时怀有一种什么样的心情。?? （2）作者是怎样写“思家”的？语言上又有什么特点？ 【答案】（1）“抱膝”二字生动地勾画出作者默默呆坐的神态，用“灯前”自然引出“影”，而“伴”字又将“影”和“身”联系起来，抱膝枯坐的“影”陪伴抱膝枯坐的“身”，显得形影相吊。这充分反映出作者思家时的一种孤寂心情。?? （2）①作者主要通过一幅想像的画面，即冬至夜深时分，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个远行之人，以此来表现“思家”的?? ②诗的语言朴实无华。（平易通俗） 3、诗人怎样将思乡感情与所见所闻巧妙融合在一起 注意“一切景语皆情语”。鉴赏诗歌时候一定要抓住诗中景象 《商山早行》 晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。 “鸡声茅店月，人迹板桥霜”是千古传颂的名句，诗中的残月对表现乡思之情起到何种作用？ 诗中的残月既衬托出诗人羁旅天涯的孤苦伶仃的形象，又和‘鸡声’等景物的描写共同熔铸出浓烈的乡思之情。 写景抒情诗 ——诗歌鉴赏之五 一、要领会诗的主题，了解诗人的立意。 《终南望余雪》 终南阴岭秀，积雪浮云端。 林表明霁色，城中增暮寒。 《桃花溪》 隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。 桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？ 诗中所描写的桃花溪景象表现出诗人对陶渊明“桃花源”的一种什么看法？ 诗人对世外桃源心存疑问，以‘隔野烟’和‘随流水’写出了桃源既神秘又虚无飘渺；以‘何处边’提出质疑。 二、是要从结构上将写景诗词看作是一幅画，融绘画欣赏技法于其中。 注意王维诗歌“诗中有画”的特点：构图美、形象美、色彩美、意境美 《汉江临眺》 楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。 郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。 辋川别业（王维） 不到东山向一年，归来才及种春田。 雨中草色绿堪染。水上桃花红欲然。 这首诗表现出一种怎样的色彩美？ 诗人使用‘堪染’来突出一个‘绿’字，用‘欲然’来突出一个‘红’字，红绿两色的突出与夸张使盎然春色跃然纸上，极富色彩美。” 三、要对诗人所炼之字蕴含的深意的挖掘，做深入浅出的分析。 注意写景诗歌炼字题的考查 《次北固山》王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸失，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡